文档介绍:旋转舞台制作旋转舞台教案
教学目标:
(一)、监测和评价本学期学生学****音乐的实际效果
(二)、反馈和评定老师的教学效果,和存在的不足,作为调控和改善教学的依据。
(三)、为学生展示其艺术才能,参加音乐艺术实践,创设空间和舞台,同时也有利于开发学生的组织才能。
教学关键:新星擂台
教学难点:新年音乐会的个人准备,音乐会集体节目标组织和编排
教 具:多媒体、录音机
课时安排:第一课时
教学过程:
(一)、教学准备
1、向学生说明举行“擂台赛”的目标、意义和参赛措施。组织和指导相关选举及参赛的工作,以调动全体学生参加竞赛轰动的主动性、主动性和发明性,并为此项活动做好赛前的各项准备工作。
2、在老师的指导下,选出节目主持人和评为
3、全班学生分成五个组,每个小组若干人组成
4、全班学生分工合作,部署好“擂台赛”的各项设施
(二)、赛前提醒
1、老师参加赛前准备工作
2、主持人宣告竞赛贵俄和详细要求
3、选手按序号入座
4、评为及相关组员入座
5、会场要求做到秩序严明,井然有序,生动活泼
(三)、竞赛开始
1、演唱
① 老师参加组织,观察和评价活动
② 节目主持人提醒演唱要求
③ 歌曲要完整,由表情的演唱
④ 唱完后,评委评价学生参加,宣告得分
⑤ 监测评价学生的表现能力
⑥ 分数不得低于80分,满分为100分
2、听音乐写曲目
① 节目主持人提醒竞赛内容和要求
② 老师负责播放本册书本中的五首欣赏曲的音像
3、听辨演奏乐器的名称和序号
① 节目主持人提醒竞赛内容和要求
② 参赛队选派一人抢答和填写序号及对应乐器的名称
③ 老师负责不按书本安排的次序,任意播放五首器乐曲的一首印象,请学生抢答
4、看剧照答演出形式
① 把书本的八幅剧照,制作成软件和图片
② 提醒抢答的项目和要求
③ 参赛队抽签
④ 开始答题
⑤ 宣告得分
4、点评总结
① 老师引导学生参加评价和总结活动
② 在点评和总结中肯定成绩,激励学生参赛的主动性和发明性,激励学生进步
③ 对老师自生进行反馈和自我评定