文档介绍：短文两篇——《夸父追日》 《两小儿辩日》教学
设计
短文两篇
学****重点：
1、 理解课文大意，学****积累文言词语 ;
2、 背诵《夸父追日》 ;
3、 体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志 ;
4、 多角度理解文章内涵。
学****资料：
《山海经》，书名， 18 篇。作者不详，各篇著作时代亦无定
论，近代学者多认为不出一时一人之手，其中 14 篇是战国时作品，《海内经》四篇则为西汉初年作品。内容主要为民
间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。晋郭璞作注，并为《图赞》，今图佚而赞存 ; 其后考证注释者有清代毕沅《山海经新校正》和郝懿行《山海经笺疏》 ，今人袁珂《山海经校注》等。
基础过关
1、 给下列划线字注音：
饮于河、渭 (wèi) 弃其杖 (zhàng)
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2、解释下列划线字：
逐走 ( 跑) 饮于河 ( 到 )( 黄河 )
未至 ( 到达 ) 道渴而死 ( 表修饰 )
弃其杖 ( 他的 ) 化为邓林 ( 桃林 )
3、文学常识填空
《夸父追日》选自《山海经 · 海外北经》，“逐日”
是追赶太阳之意。
“夸父逐日”是一个成语，现在多比喻决心大或自不量力。
教学过程
一、课文内容把握。
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人
夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。
这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人
民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
二、探究品味文章内容。
1、 怎么看待夸父敢于“与日逐走”?
① 表现夸父的宏大志向，巨大的力量、气魄 ( 从神话故事的
特点的角度理解其积极意义 );
② 自不量力 ( 消极方面 ) 。
2、 对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理
?
夸父是古代人们想象中的一个英雄，他神奇、力大无比，喝
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干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃
林，不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了
一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神
话更具有浪漫主义的魅力。
3、 你如何理解这则神话的主题 ?
反映古代人民敢于探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。
三、拓展迁移。
阅读《精卫填海》
又北二百里， 曰发鸠之山， 其上多柘木。 有鸟焉， 其状如乌 ; 文首、白喙、赤足，名曰精卫 , 其名自叫。是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。
——《山海经 · 北山经》