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大象版小学科学下册实验通知单
课题第二单元，我们是怎么样呼吸 2 ，有趣的呼吸器官实验名称（ 1）做肺模型
实验班级四年级（）班实验组数 4 组
实验时间任课教师
实验准备塑料瓶，笔管，橡皮筋，气球，剪刀，橡皮泥
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1，用剪刀将塑料瓶的底部剪掉，再把气球剪掉口部，用半个气球把瓶底盖严并将皿周用橡皮筋固定
操作要点
2，把小气球套在气管上，用橡皮筋固定，从瓶口放入，并瓶口和气管之间的橡皮泥封严
3，用左手握住瓶身，右手捏住橡皮膜向下拉，松开右手瓶内气球恢复原状
大象版小学科学下册实验通知单
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课题第四单元，太阳给我们带来了什么 1 ，认识太阳实验名称（ 2）阳光下的温度
实验班级四年级（）班实验组数 4 组
实验时间任课教师
实验准备两个大小一样的泡沫塑料，两支温度计，小刀，两张大小一样的白纸和黑纸
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1，在两块泡沫塑料上各擦一条槽，槽内分别放入一支温度计
操作要点
2，在一块泡沫塑料上覆盖白纸，在另一块泡沫塑料上覆盖黑纸
3，将两块泡沫塑料放在太阳下
4，过一会观察记录两支温度显示的温度
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大象版小学科学下册实验通知单
课题第四单元：太阳给我们带来了什么 2 ，太阳我们的朋友实验名称（ 3）测太阳高度
实验班级四年级（）班实验组数 4 组
实验时间任课教师
实验准备太阳高度测量仪等
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1，把太阳高度测量仪放在地面上，调节水平螺丝，使仪器成水手状，转动观察架，使太阳穿过通光孔与投影屏上的固
定完全重合。观察架上的步头所指刻废便是太阳高度。
操作要点
2，小组分工合作，分别免费观察，检验，记录。
3，记录和测量不同时间的太阳高度，把观察内容及时记录在表格里。
4，分析记录数据，学生分析自己记录的数据，把发现的规律记录下来。
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大象版小学科学下册实验通知单
课题第五单元：生活中的机械 2 ，制造平衡实验名称（ 4）怎样才能平衡
实验班级四年级（）班实验组数 4 组
实验时间任课教师
实验准备钩码，杠杆尺，铁架台
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1，将杠杆尺，铁架台组合在一起
操作要点
2，若不能平衡，可调节两端螺母