牛顿第一定律.ppt

文档介绍：牛 顿 第 一 定 律
教学目标：
1、知道伽利略和亚里士多德对运动和力的关系的
不同观点和依据
2、认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重要
方法，它对物理学发展的重要意义
3、理解牛顿第一定律的内容和含义
4、知道惯性，并会正确解释有关现象
5、体会科学研究方法对人们认识自然规律的重要 性，激发学生探索自然的情感
引入新课
思考：一个静止的物体，要想使
它运动起来，有哪些方法？
静止的物体若没有力的作用是运动不起来，说明物体不受力的作用，就不能运动。
运动的物体若去掉推力后就会停下，说明物体不受力的作用，就不能运动。
：

力是维持物体运动状态的原因（没有力的作用，物体就不能运动。）
（伽利略）
小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离
此实验中，你要哪些器材要观察和记录哪些数据？
实验记录表
表面的材料
毛纸板
棉布
木板
小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小）
小车运动的距离（最长、较长、短
小车速度减小（最慢、较慢、快）
最大
小
较长
短
最长
较大
快
较慢
最慢
实验结论：
水平表面越 ，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，运动时间 ，速度减小得 　 。
光滑
越小
越长
越长
越慢
推理：
①阻力很小很小，运动距离 ，速
度改变 。
②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速
度 。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受
力，你认为小车的运动状态又会如何？
很长很长
很慢很慢
不改变
我们通过怎样的研究方法得到这些结论的？
研究方法：实验加推理