文档介绍：班级读书会活动设计班级读书节活动方案
读书使人明理，读书使人高尚。为了深入激发学生读书的爱好，营造浓厚的读书气氛，养成良好的读书****惯，提升审美修养和人文底蕴，促进学生全方面健康地发展，根据学校文件精神要求，我系将举行校园读书节“书香班级”系列活动。
一、活动时间：XX年5月
二、活动目标
1、经过活动，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好****惯；
2、经过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”；
3、经过活动，构建有特色的书香班级文化，构建最理想的成长文化生态；
三、活动安排
1、宣传工作
(1)要求各班制作学****宣传栏，由各班学****委员和宣传委员着手部署，张贴学生读书心得和有关读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。
(2) 请各班出以“读书· 成长”为专题的黑板报，要求5月22日前完成（3）各班可在教室张贴名人名言或学****口号，营造良好的学****气氛。
2、“读书节”专题班会。
时间：5月10日，专题自拟，形式不限。
3、系部将举行百科知识竞赛，分两个阶段，预赛和决赛，比赛方法笔试抢答和必答，时间待定。
4、5月中旬，系部将请专业老师举行“读书节”讲座。
5、各班可举行和读书相关的活动。
四：总结表彰（5月底）
1、向学校推选“书香班级”中的优异班级；〈宣传栏，班会，黑板报，教室名人名言张贴情况班级自己举行的活动等全部作为优异班级的评选依据〉
2、百科知识竞赛活动，评选“优异组织奖”1个、“优异个人一、二、三等奖”各若干名；
3、系宣传部将百科知识竞赛活动和讲座活动进行宣传。
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一、宣传、动员阶段（3/12——3/18）
1、认真收听大队教导员的读书节开幕及全校动员广播。
2、利用班网和市民信箱通知班中的学生和家长学校马上开展“亲亲蔬菜、愉快你我”
这一读书节专题活动。
3、利用《品德和社会》课向全班学生进行读书节活动的动员。
（1）知道读书节活动的口号。
（2）确定自己所要了解的一个蔬菜。（能够是自己最喜爱吃的一个蔬菜）
（3）小组讨论：能够从那几方面着手去寻求资料。
4、利用周五家长会之际，向家长宣传学校及将开展的读书节活动，期望得到家长的支持和配合。
（1）向家长宣传此次读书节活动的目标和意义。
（2）通知家长班级马上开展的读书节活动的大致内容。