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课外活动总结
导读： 本文是关于课外活动总结的文章，如果觉得很不错，欢
迎点评和分享！
【篇一：课外活动总结】
为了培养学生的创新精神与实践能力， 丰富学生的课余生活， 开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。 为了激发学生参加活动的愿望和要求， 提高学生参与的积极性和自觉性， 使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校的实际情况，本期的课外活动开展情况如下：
一、活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充
分发挥学生的积极主动性； 课堂教学和课外活动互相配合， 互相促进；
符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：
1。体育游戏； 2。跳绳； 3 球类； 4 口语交际； 5 。美术、手工
实践（以绘画、折纸为主）
6。书法； 7。信息技术； 8 数学乐园； 9 少儿舞蹈； 10 快乐英
语
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注：《口语交际》与《数学乐园》交叉进行。
高段组课程设置如下：
1。蓝球； 2。羽毛球； 3。田径； 4 。跳绳； 5 。棋类（以五子棋为主）；6 文学****作与欣赏（创作理论与实践） ；7。美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；8。书法；
二、活动时间安排：每天下午 4：05 教师组织学生 4：15 活动
开始
5：00 活动结束（打扫清洁）
星期三低段组集中活动高段组分组活动
星期四低段组分组活动高段组集中活动
星期五低段组集中活动高段组分组活动
【篇二：课外活动总结】
这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动， 通过活动提高了学生的动手能力和审美， 为了下学年能更好的开展兴趣小组， 以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来活动情况总结如下：
本学期兴趣活动主要是以三年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点， 根据三年级学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状， 将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。 通过训练提高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力， 同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观， 提高了学生对手工制作学****的兴趣和积极性。有些学生对制作没有基础，因此，学****的主要内容是辅导加强折纸的基础能力和作品创作，在本学期中进行折纸，收集，
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组合，连接，造型训练，结合各种有趣的材料，再利用一些辅助的材料，综合联想进行创造！鼓励学生在欣赏活动中， 开展探究性的学****发展自己独特的见解。
在手工教学中插入美术的元素， 教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象， 进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力