文档介绍：精细化管理心得体会短管理心得体会四篇
;?>班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整齐的教室能使同学们性情舒畅、身心健康。在进行卫生清理的过程中能让学生们感受劳动的美、热爱劳动、知道珍爱劳动结果。班级卫生是集体活动，组织适当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱和共的美德。班级卫生管理是班主任日常工作的一个主要的组成部分，每一位班主任全部认真对待。班级卫生管理分为两方面：首先是做好班级卫生；其次是做好班级卫生保洁。 一、做好班级卫生
（一）引入竞争机制，制订完善的卫生奖惩制度 没有竞争就没有动力，没有规矩不成方圆。制订科学的奖惩制度，对勤奋、认真、乐于助人以褒奖，对逃避、偷奸耍滑给予惩处。班级卫生不是哪一位同学的事，每一位同学全部要主动行动起来。对卫生取得名列前茅的的组免扫一次地，对表现突出的同学再合适地加品行分；取得中等成绩的组不奖不惩，对表现突出的同学再合适地加品行分；对卫生较差、排名末尾的组要重扫直到取得中等以上名次为此。对各组中的落后分子要合适地扣品行分，并立即地批评教育、帮助她（或她）改过。对有意逃避、偷奸耍滑的同学由班主任督促完成罚扫任务。
（二）选定生活委员和组长并认真指导 生活委员是班级卫生管理的直接参加者和组织者，是班主任的好助手。生活委员的选定和任用对于班级卫生管理有主要的作用。生活委员的选择要有一定的号召力，做事认真负责，学习成绩中上更加好。选好生活委员后，将班级分成若干个卫生劳动小组（注意要勤懒搭配，将班团干均分到各组中以起带动帮助作用）再从不是班干的同学中选有一定组织能力、认真负责的同学任组长，以减轻生活委员负担，同时达成培养这些同学组织领导能力的目标，增加她们的劳动主动性，可一举多得。
（三）落实卫生责任 生活委员关键对班主任负责，每七天作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长详细分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好统计，认真监督。生活委员还要天天要做好保洁安排和监督并作好统计。
（四）检验验收。 劳动卫生的根本是否以校学生会评分为准，优奖差罚。
二、卫生保洁 首先，全班全部要提升保洁意识，主动行动起来，不乱扔果皮纸屑等，养成爱卫生的良好习惯。同时每一个同学全部要保持自己座位及周围的清洁。公共区域的卫生由班上保洁员负责，全班同学相互提醒监督，形成齐抓共管理的局面。班级卫生做到一定时时保持整齐，给同学们的学习生活提供一个整齐、卫生的好环境。
其次，初中生正是思想形成的时期，思想燥动、叛逆是她们思想的关键特点，每个班全部会有那么几位不讲卫生或是做些恶作剧的学生。假如没有些人提醒，让她们一次得逞，我们极力保持整齐卫生的班级环境就会受到破坏。发觉这么的同学，要立即教育批评，认真引导。同时也要给她们改过的机会，让她们把自己所造成的垃圾清理洁净。对那些不听班干或保洁同学劝说的同学要立即教育批评，同时要求参加当日大扫除，让她学会珍爱她人的劳动结果。 最终，保洁人员的组成，通常由四个人组成。天天一轮换，两人负责清洁区，一人负责教室及擦黑板。一人负责楼梯走廊。这么责任明确，不存在相互推委问题。不认真完成要罚以重新保洁一天，劳动委员要立即提醒和监督，让她能认真的完成任务。保洁员关键对劳动委员和班主任负责。
总而言之，经过以上的班级卫生管理达成卫生整齐，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍爱她人的劳动结果和团结互助的美德。同时，给生活委员和卫生组长提供了展示她们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提升。也减轻了班主任和生活委员的工作量，起到事半功倍的效果。
时光荏苒，流光飞逝，转眼间我们已经在大学里度过了近一年的时间。大学，一个新的起点，一个新的开始，我很荣幸的当选了3110402班的班长。在大学这一年里，我们的班级在我机电工程系普遍推行的6s管理中，逐步形成了很好的自律性，并取得了部分可喜的成绩。
我们机电工程系不论是在学习还是生活方面，全部有着严格的纪律要求。为了给学生发明一个洁净、整齐、舒适有序、安全稳定的学习环境和生活环境，使学生管理工作制度化、规范化，提升学生班风建设，我系学生工作推行6s管理。让优异成为一个习惯，提升我系同学的综合素质和就业竞争力，提升校园文化建设层次，更适应用人人企业的实际要求，创出我系学生的管理特色，制订了学生6s管理实施方案。
在刚入课时，因为在家里习惯了父母的照料，缺乏独立生活的能力，我们在学习和生活方面没有一个良好的习惯。曾经认为大学生活是无比自由的，因此一再地放纵自己，宿舍卫生、文化更是一团糟，简直惨不忍睹。自从实施了6s管理制度，系领导对我系学生展开了统一整理，使同学们重新审阅了大学纪律，让同学们认识到了自己那些放肆的行为。整理后，学生不论是在学习还是生活方面全部有了规律性，提升了学生的综