文档介绍:继续教育培训老师继续教育培训心得体会
本人在2021年8月主动参与了中小学老师继续教育培训,经过多形式、多渠道的培训,使我在老师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面全部得到一定的提升。我们关键学习了以下内容:
1、 由培训中心的黄登军老师讲授的一般高中新课程方案介绍和课标解读
2、 由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发
3、 由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程和选修课教学
4、 由培训中心的平静生老师讲授的走向发展性课程评价
5、 由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考
6、 培训中心吴琳娜老师的老师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座
7、 由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔 未来教育老师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新。
8、 怎样做一名成功的老师,上好每一节课
下面,我将本阶段的详细学习作以下简明小结:
一、认识的提升
构建老师终生教育体系,打造一流的老师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒专题,更是我们教育工作者的不懈追求。老师培训提升本身素质是关系到老师教书育人质量的大事。参与继续教育培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。我在参与老师继续教育中,尤其重视自己师德和教学业务水平的提升,一直把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为老师的关键素质来提升。在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,经过培训,切实提升自己的师德素质和教学业务水平。
在培训过程中,感慨最深的部分是英特尔 未来教育项目标培训。第一个关键节点,框架问题修改是研修关键和关键,能够说不完成框架问题的修改,其它方面的修改,也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其它,;其次,我采取“稳扎稳打”,让作品修改内容化整为零,为了加强对内容的深入了解,我共享了其它学员的作品,相互交流,一起研讨,使框架问题的修改在下一模块学习开始之前立即完成。
二、详细收获
1、参与培训,使我对教科研方面的认识有深入提升,能自觉地参加课堂的教学研究,主动参与课改研究,立即总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。经过此次培训,使我意识到教学课程的改变我们必需跟上新的教育理念,因此我要在下工