文档介绍：美术教案好吃的冰棍美术教案－美味好吃的鱼

　　美味好吃的鱼
　　一、活动背景
　　中班此时期幼儿大部分已经有选择相同色的意识，但涂色缺乏方法、缺乏力度，所以造成涂色不均匀、颜色浅淡、涂出轮廊线等现象，画面不鲜艳、不整齐。如长此下去，幼儿缺乏成功感，就会失去涂色彩爱好和耐心。因为最近东南亚流行“禽流感”病毒，我园以吃鸡改为吃鱼为主，有些幼儿害怕吃鱼，怕哽鱼刺，不爱吃，为了让幼儿感受、了解烧出美食不轻易，大人为孩子付出的辛劳，为孩子成长化费很多心血，知道要不挑食、珍惜食物，干洁净净吃完每一餐的道理。设计“美味好吃的鱼”活动，用几何图和线条构画出简单的鱼。经过参观小菜场、超市、花鸟市场、公园，让孩子多渠道地感知鱼的多种特征，在家里观察父亲母亲、奶奶是怎样烧鱼的？用些什么配料？积累丰富的表象，为想象、发明准备了知识条件。学****过程中让孩子依据想象改变鱼的外形，为发明性地表现发明了条件；幼儿还能依据自己已经有的水平来装饰鱼，在花纹、配色上大胆想象，使学****知识技能成为幼儿探索怎样表现美、发明美的过程。活动中，力争处理好提升技能和发挥发明想象之间的关系、学和玩之间的关系。
　　二、过程实录
　　（一）活动目标：
　　，引发幼儿对画鱼的爱好，能大胆地用几何图和线条构画出简单的鱼。
　　2．继续学用“短线排列”的方法涂色。并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。
　　，要求幼儿将画具和废纸放在指定处。
　　（二）活动准备：
　　 1、自然角里放置多种常见的鱼供幼儿观察
　　2、画具：图画纸若干，每张纸上图画上一个煎盘，用缝纫机在“煎盘”的四面扎一圈细密的小孔油画棒或彩色粉笔若干
　　（三）活动过程：
　　（1）设置情境，引发幼儿作画的爱好
　　1. 出示玩具小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，好友们送给它很多鱼
　　2．出示范例，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型(是用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的)。
　　3．继续讲述：小猫想，假如能把这些鱼烧成多种多样的味道，请好友们一起来吃该有多好啊。可小猫不会烧鱼，怎么办呢?(启发幼儿动手帮小猫“烧鱼”)
　　4．提问：这些鱼能够烧成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、糖醋的、葱油的等等) 让幼儿讲讲常见的鱼名称，并了解鱼营养好，人人全部需要。
　　（2）老师以烧鱼的形式，为幼儿作示范
　　1．老师介绍煎盘，准备“烧鱼”。
　　2．老师边示范，边作讲解：先把鱼放人煎盘里(在煎盘里画上一条鱼)，然后在鱼的周围浇一层油(涂上—圈不规则的黄颜色)
　　
　　黄色的油
　　绿色的葱
　　桔黄色的姜
　　咖啡色的酱油
　　褐色的酱油
　　3．和幼儿讨论可放些什么佐料．请一、二名幼儿在鱼的边上或身上添画上—些佐料，如绿色的葱段、红色的辣椒、咖啡色的酱油、黄色的姜片等。
　　组织幼儿讨论作画方法。
　　提议可用通俗的语言“入味好吃”和“不好吃”来表示颜色涂得浓还是淡。
　　（一张涂得浓，一张涂得淡）供幼儿观察讨论：哪个煎盘内的鱼味美？为何？（颜色鲜艳的味美香味浓；颜色暗淡的鱼肉香味淡。）
　　：先在轮廊线圈内涂一圈，再在里面利用短线连接着往返涂，涂满、涂