高考化学计算题到底该怎么做.docx

文档介绍：2019 年高考化学计算题到底该怎么做
高中化学计算题到底该怎么做 ?学习高中化学方程式和化学式的计算题目，就是为了掌握解题的步骤和方法，学会用化学方程式中各物质之间质量比进行分析，学会用数学方法表示相关物质之间量的关系，也要注意认识利用化学方程式计算在生活方面的实际意义。
在传统高中化学教学中，老师往往只重视结果，对于解题的过程反而忽略。多数高中化学教师都是通过例题讲解方法和解题步骤，然后让高中生将固定方法背下来，再做大量的习题重复训练，其实这样是不利于培养高中生的创新精神的。高中化学计算题解析
取一定质量的 CO和 CO2的混合气体， 通入到足量的 Ba(OH)2 溶液中，充分反应后过滤，测得生成的沉淀和所取的混合气体的总质量相等 . 则原混合气体中碳原子和氧原子的个数比
() ： 1
： 3
：28
：209
分析：这道化学题主要是通过化学方程式来求解有关物质的
摩尔质量，从而知道它们的碳原子和氧原子个数比。这道题
是典型的通过方程式求解各种相对分子质量或者各种比的
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题型，只要能掌握好方法和原理，就不难解出。
首先我们由题意知混合气体中只有二氧化碳和氢氧化钡反
应生成碳酸钡沉淀，精认为，可以先用假设法假设二氧化碳
的质量，再利用 CO2Ba(OH)2=BaCO3↓H2O 解得二氧化碳和一
氧化碳的质量和是 197 克，进而求出 CO质量，然后根据物
质的量与物质质量的关系求出二氧化碳和一氧化碳中碳的
量，进而求出碳原子和氧原子的总量进行比较即可。
与化学方程式计算题相同，推断出化学式的方法也相同，只
要根据化学方程式中化学变化前后原子种类、数目不变，就
能推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定。
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