文档介绍:键盘输入汉字输入的是《使用键盘输入汉字》
教学内容:第1课 使用键盘输入汉字
教材类型:安徽小学信息技术第二册
教学日期:xx-3-5 一课时
教学目标:
一、知识目标:(1)学会认识“智能abc”输入法状态中各按钮所表示的输入状态。(2)掌握汉字输入的基础过程
二、技能目标:(1)使用不一样方法选择智能abc输入法。(2)掌握智能abc输入法输入汉字。
三、情感目标:(1)规范打字姿势和指法,培养学生良好的打字****惯。(2)激发学生主动学****汉字输入的爱好。
教学关键和难点:
:(1)学会“智能abc”输入法的选择。(2)学会使用“智能abc”输入汉字。
:在使用“智能abc”输入法输入汉字时,要注意键盘上部分键的使用。
教学准备及手段:
学生掌握一定的键盘规范,形成了一定的指法****惯。本课是从英文输入过渡到汉字输入的衔接过程,在本课要继续规范学生的指法,也要利用学生已经有的汉语拼音知识,学****使用“智能abc”输入汉字。本课既利用了学生固有的知识结构和操作技能,又要学****新的知识,掌握新的技能。因此,怎样更加好地发挥学****已经有的知识和操作技能,激发并维持学****汉字输入的爱好,是很主要的。
教学过程:
(一)情境导入
师:老师有一个尤其要好的好友现在外地工作,昨天是我的生日,她没措施赶过来帮我过生日就用电脑给我写了一张便条,祝福我生日愉快,可我把快乐坏了,即使她不在我身边却就想在我身边一样,我可真要谢谢电脑。儿童,你们也想在电脑上给同学、老师或是父亲母亲留张便条,说部分平时可能不太好意思说的话吗?今天这节课,我们就学****在电脑中输入自己想要统计的话!
(二)选择“智能abc”输入或搜狗输入方法
,自主选择转换方法
,让学生掌握ctrl+shift转换方法,比较ctrl+shif和ctrl+空格之