文档介绍：高一下班主任工作总结高一下学期班主任工作总结
篇一
本学期，我继续担任了高一年六班的班主任。高一年是为高考打基础的主要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的标准，切记教会学生做人和学****两大专题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有愉快也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作关键点详细总结以下：
一、抓好学生的思想教育工作，教会她们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给她们的是做人的道理，道理教得好，她们受益的将是一辈子。因此，我充足利用好每七天一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出对应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对部分后进生的思想教育，要求她们学会做人的道理;努力营造主动、健康、向上的友好班集体。
二、常规工作取得较为显著的效果。配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基础上能严格要求自己的仪容仪表，在要求时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;碰到老师多数时候也能主动问好。
三、抓好学生的学****把书读好，学会学****是学生在校的最主要目标。尤其是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于她们掌握基础知识很主要。因此我想方设法来促进学生学****br/> 1、努力发明良好的学风，依据不一样的周校历对学生进行思想动员，要求她们对于学****应常抓不懈并要求她们时常自我反省，反省近一段时间的得和失，并想出对应的方法处理存在的不足，以期不停进步。
2、加强和科任老师的交流，配合科任老师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同发明美好的未来。尤其是在期中、期末考临近时期，更是加强和科任老师的合作，共同抓好期末复****工作，并要求协同科任老师安排好各科之间的复****时间，预防出现各科争着抢时间的现象。
3、举行了两次有针对性的专题班会。为了提升学生学****数学和英语的爱好，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的主要性，大大提升了学生的学****的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生立即地进行表彰，增强她们学****的信心。针对期中考情况，在期中考后进行了一次学生的学****方法交流专题班会，学生交流自己的学****方法，改掉不良的学****方法，开始培养适合自己的学****方法。
4、常表彰学****认真和学****进步的学生。对于勤奋的学生立即进行表彰，并号召其它学生向她们学****以树立浓厚的学****气氛。同时，针对期中考考试中成绩优异和进步较大的学生，立即地进行奖励。
5、常和学生谈心。不论是学****好的还是学****通常的学生，我全部能常和她们谈心，激励她们进步。对于学****好的学生，我常激励她们更上一层楼，并关注她们其它方面的发展。而对于学****通常的学生，我能激励她们慢慢进步。而对于后进生，要求她们在端正学****态度的基础上，努力向前。尤其是针对学生关心的学****成绩问题，在期中考试以后，就学生的成绩，我有计划的和班上的每一位同学做了交流，并给了她们部分提议。
6、加强和家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能和她们家长交流，对她们的孩子进行表彰，并要求她们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生，必须的时候也能要求她们家长共同