文档介绍：高三班主任工作总结高中班主任工作总结四篇
这是一篇xx为大家搜集的有关“高中班主任工作总结”的范文，供大家参考!期望能够帮助到大家!
本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级老师尤其是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学****卫生、纪律及各项工作中全部取得了较突出的成绩，为了未来能更加好地工作，现将本学期的班主任工作总结以下：
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深知道老师的一言一行全部影响着学生，身教重于言教，因此，我首先严格要求自已，提升自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱惜学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，因为我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入学的第一天，即2021年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这么一句话:在未来的日子里,我将和你们并肩耕耘理想,共同收获期望;你的成功是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生全部有所进步,有所提升,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我和原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我未来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全方面地了解学生，加强班级管理，形成优异的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持天天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的改变哪怕是细小的改变，方便尽早发觉班内出现的问题，立即处理，防患于未然，到班后我关键是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要立即查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，立即加以引导和进行思想教育，以使她们立即从心理阴影中走出来，以最好的精神状态投入到学****中。
这些高一学生刚入课时，很多生活行为和学********惯很不规范，我就先耐心地教她们，怎样做好值日工作，班级物品怎样摆放等全部是由我先做示范;并在开学之初，我利用专题班会的形式具体讲述了高中和初中学****的不一样之处和怎样适应高中的学****等。同时向她们传达了我校的相关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学****环境，我关键强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，尤其规范了自****和课间纪律，要求自****课上，老师来和不来全部要一样平静，有专门班级干部负责，确保班级学生的学****纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自****开始前十五分钟必需按时到校先上自****中午和下午的小自****全班学生必需全部上，杜绝无故缺席等，经过这些强化方法，开成了良好的班风和学风，同学之间相互帮助，比学****比纪律。
3、部分谈心，这很主要，对于不一样的学生挖掘她们的内心世界，了解她们的所做所想，这么能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试以后我全部会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改善的地方和下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也常常和她们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达成了教育的目标，本学期，和学生的各类谈话合计108人次。
4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对试验班学生思想及学****压力大的情况下，我主动找各科任全部是寻求处理的对策，我把这些老师告诉我的好的学****方法逐一的教授给学生，并立即了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我提倡愉悦学****即有好的心态去面对学****及由此产生的种种压力，让她们正确看待自已所处的学****上的位置，保持良好的心态，使她们开快乐心的迎接每一天的学****生活。
5、开展好各项活动，并取了部分成绩
本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了部分成绩，在开学之初的军训中，因为全体学生的团结及努力拼搏尤其是教官的诲诲教导下，，四班取得了“优异作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，经过这些活动，不但展示了一年四班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了她们的学****所以，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩全部有了很大的提升。在期中考试中，