2021年高三老师年度工作总结高三年级老师年度工作总结.docx

文档介绍：高三老师年度工作总结高三年级老师年度工作总结

　　本学期，高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下，在高三段全体老师的亲密配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作情况总结以下：
　　一、科任老师层面
　　1、利用年段老师会议(本学期已召开3次全体老师会议)，立即传达各级各类文件精神和学校的教育教学思绪，统一思想、统一备考策略。
　　2、数次召开备课组长会议，组织督促年段集体备课活动，常常关注高考动态，研究高考题目，团结协作，共同提升。
　　3、协调年段班主任和老师、老师和老师、班级和班级间的相互配合，共同进步。
　　4、配合政教处、教务处做好年段科任老师教育教学常规工作检验。
　　5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会，加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。
　　6、帮助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作，并立即向校长室反馈教学情况。
　　7、每次综合性测试后，召开一第二年段老师大会，探讨高考总复习工作，小结阶段性的教育教学得和失，提出下阶段的整改计划和方法。
　　8、帮助校长室做好高三老师外出学习、老师培训等工作。
　　二、班主任层面
　　1、帮助班主任共同处理年段(班级)日常事务，如课间操、年段各项活动，课堂、课间纪律检验，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等。
　　2、配合政教处作好“班级常规评选”、“五项竞赛评选”等工作，抓好学生的常规管理。
　　3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。
　　4、定时召开班主任会议，总结班主任管理中优点和不足，部署年段的阶段工作。
　　5、帮助班主任抓好“问题生”的转化工作。
　　6、帮助班主任抓好班级安全、稳定工作。
　　三、学生层面　
　　1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育。
　　2、加强学生的出勤情况考评，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。
　　3、分批分层次召开整年段学生座谈会(共6次)，向学生介绍高考动态和复习策略，立即了解学生的学习情况和思想动态。
　　4、抓好“培优补差