文档介绍：高中在尖子班的好处高中分尖子班、一般班真的好吗？有些家长要难过了

　　网友一：
　　意义相对比较大，作为高中班主任，也多年担任关键班班主任工作，对此有部分见解。在高中把部分成绩优异的学生聚集起来组成关键班，从学校来说，有其功利性的考虑，关键班是学校树立品牌的主要举措，比如百分百的一本上线率、一个班考了多少个985这么的数字，会极大增加学校的著名度和办学吸引力。从家长来说，肯定是双手赞同，当然假如孩子进不了关键班，情况又会大不相同，这种心情完全能够了解。
　　最关键的是从学生角度来说，关键班能够形成良好的学****气氛，能够进行优势互补，最终达成强者更强的目标。关键班的弊端也很显著，一个是优异学生的聚集，对于一般班来说缺乏引领者，不利于班级整体学风、水平的提升。另一个是关键班学生因为竞争剧烈压力大，学生心理问题较多。关键班在一般高中几乎全部有，作为学生、家长，我们无法改变现实状况，最好理性看待，不停努力，学好自己，成就自己，一般班的学生也能够不一般。
　　网友二：
　　以前高中的时候以为没什么意义，以为老师全部是一样的老师，学的东西也一样。没什么区分，不过现在上了大学以为尖子班很有意义。我所在的学校的尖子班是根据你的中考成绩分得，尖子班全部是中考成绩靠前的大部分学生，她们的学****环境要比一般班级好的多，我所在的班级是一个一般班，大家全部知道在一般班里会有很多插班生就是那种花钱进来的或是在其余地方犯了错误转学的，她们大多数全部不学****而且还会打搅其它同学。真的好乱。
　　现在上大学了，在尖子班的同学们考的能够说全部不错，而一般班考上高中的可怜之极。因此说尖子班有好处。也很有意义，有很多人的自制能力差假如和不学****的人在一起就会不学****假如把她放在尖子班她就会学****还是有意义的能够提升升学率。
　　网友三：
　　真心主要。其实老师说关键班和一般班的同学智力差异不大，不一样的只是努力程度和学****气氛不一样。以前在初中我和闺蜜实力相差不了多少，每次模拟考试总分差距全部在5分以内。然后大约是因为没发挥好，中考落榜了，分到了一般班。然后上了高中，每一次考试总分全部比我少100多分（我是关键班中间水平）。因此我以为还是很有必须的，毕竟极少有些人看着全班同学全部在努力学****而一点全部不感到慌乱的吧。
　　网友四：
　　其实尖子班一般班初衷是为了分层次教学，原来是利于因材施教的，绝大多数学校现在的设置是，尖子班好老师教，一般班差老师搭配某一到两个科目标好老师教。这么的效果就是大多数一般班的学生全部偏科，最终止果是尖子班会越来越好，一般班学生原地踏步甚至越来越差。分班其实有意义，可分分班把学校全部优质资源调到尖子班造成了对一般班学生不公平。实际上绝大多数学校我也敢说百分之九十九的学校全部是好老师教好学生差老