文档介绍：“小学德育教育案例分析”平罗镇中心校“小学德育教育案例分析”语文数学英语体育音乐美术信息技术写字科学社会品德与生活综合实践语文数学英语物理化学生物政治历史地理音乐体育信息技术美术综合实践| 网站首页| 教育资讯| 政策法规| 党建专栏| 科室工作| 教研天地| 教育科研| 教师培训| 远程教育| 学科整合| 校园风采| 校园网站| 教育论坛| 视频点播| 最新公告: 没有公告 2011 年9月5日星期一您现在的位置: 于洪教育网>> 教研天地>> 优秀教案>> 正文| 教研天地首页| 小学教研| 中学教研| 优秀教案| 优秀论文| 专题栏目没有任何专题栏目最新推荐国情教育在历史教学中浅议中学课程改革的研究…马克思主义中国化的历史…[ 推荐] 谈生物“三疑三探…语文学科整合存在问题及…现代信息技术对数学学科…九年级化学期初辅导九年级物理辅导讲座小学数学期初辅导小学英语期初培训相关文章《蒲公英的梦》教学点评《蒲公英的梦》教学反思《蒲公英的梦》——教学…小学高年级学生学****方法…《什么是周长》——教学…《什么是周长》教学案例《什么是周长》——教学…美术《戏曲人物》教学反…浅谈美术“三疑三探”教…美术中的比例知识平罗镇中心校“小学德育教育案例分析”热★★★平罗镇中心校“小学德育教育案例分析”平罗镇中心校“小学德育教育案例分析”作者: 平罗中心…文章来源: 本站原创点击数: 2481 更新时间: 2010-11-22 14:15:58 一、学生的自然情况姓名:张某性别:男年龄:九岁二年级学生二、问题及行为表现 1 、学****缺乏主动性。能完成作业,但不刻苦, 缺乏毅力,没有钻研精神。 2、性格倔强、固执。与人相处办事, 不记后果,缺乏自制力,责任感淡薄。 3 、处事情绪化,易冲动。遇事不冷静,有逆反心理,虚荣心较强。 4、生活自理、自主能力较差。有依赖和惰性心理,聪明但不爱多动脑。三、有关资料的调查张某同学今年九岁了, 本应该上三年级了, 但由于频繁转学而降级两次。在家里是独生子。从小在爷爷奶奶父母的共同关心和呵护下长大, 奶奶无微不至的关怀和溺爱, 使得谁也不能碰他一下, 谁也不能骂一句, 父母爱于面子也放松了对他的教育, 再加上家庭优越的物质条件, 使他养成了固执、偏激、倔强的性格, 办事不爱动脑, 我行我素, 不计后果, 出了问题又缺乏责任感, 表现出逆反心理。学****缺乏自觉性, 老师布置的作业完成了事, 多一点也不想做, 没有毅力克服学****上的困难, 根基打得不牢, 使学****成绩处于下游。做了错事, 不接受批评, 不让人家说, 表现出较强的虚荣心和反抗心理。四、个案分析针对张某同学的个性心理特点,经调查了解,我认为他的个性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面: 1 、鉴于他从小娇生惯养,被捧为掌上明珠,凡是随心所欲, 被家庭主要成员所溺爱, 过于放纵, 使他过着衣来伸手, 饭来张口的生活。缺乏自理自立能力,养成了依赖别人和惰性心理。 2、在班级里, 一则年龄大, 二则学****成绩不好, 又缺乏认真、刻苦的学****精神, 对较难的问题不愿意动脑筋, 又不肯问别人, 不懂装懂, 长期发展下去, 知识掌握不牢。就产生了自卑心理。认为反正也就这样了,甘拜下风,自暴自弃,致使成绩下降,凡是总觉得自己对,对自己认识不清,出现情绪不稳定现象。五、采取的方法和实施过程 1 、