文档介绍：一篇文章搞定高考文言文全部实词、语法
《乌有先生历险记》囊括了中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识。
全篇包括：人称词23个；时间词36个；古今字、假借字66个；常用文言虚词46个；应重点掌握的文言实词200多个；固定结构、特殊句式30个；词性活用现象近30例；初、高中文言教材中的语句多处。
第一段
乌有先生者，中山布衣也。年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足以充小吏。”公素善先生，而相违期年未之见已。因亲赴中山访焉。（别离）
 勾连教材实例 
：（平民，普通百姓）
臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？《廉颇蔺相如列传》
臣本布衣，躬耕与南阳。《出师表》
布衣之怒，以免冠徒跣，以头抢地耳。《唐雎不辱使命》
：（副词，将要）
彼且奚适也？《逍遥游》
北山愚公者，年且九十。《愚公移山》
吾攻赵旦暮且下。《信陵君窃符救赵》
：（并列，同列）
巫医乐师百工之人，君子不齿。《师说》
：（称赞，赞誉）
且举世誉之而不加劝。《逍遥游》
：（相当于“于”，在）
相与枕藉乎舟中。《赤壁赋》
：（看待）
军中不敢以说书目敬亭。《柳敬亭传》
（yòu)：（通“又”，用于整数与零数之间）
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。《陈情表》
尔来二十有一年矣！《出师表》
：（宾语前置句，“惟务读书”）
惟兄嫂是依。《祭十二郎文》
成语——唯利是图；唯才是举；唯命是从。
务耕织，修守战之具。《过秦论》
（  shuò):（多次，屡次）
扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》
：（授予官职）
公车特征拜郎中。《张衡传》
以相如功大，拜为上卿。《廉颇蔺相如列传》
诏书特下，拜臣郎中。《陈情表》
：（边境）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。《为学》
越国以鄙远。《烛之武退秦师》
：（一向与……交好）
公素善留侯张良。《鸿门宴》
（jī）年：（满一年，整整一年）
期年之后，虽欲言，无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》
 译文 
乌有先生是中山一个普通百姓。他年龄将近七十岁，以种植桑麻五谷来维持生活，不愿和庸俗的人为伍，别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上，人们都把他看作通达事理的人。海阳亡是公，是一个道德高尚的人，年纪已经七十三岁了，致力于读书做学问。朝廷多次拿官职授予他，他都不上任，他说：“我只是边远小邑镇一个乡村平民，不能够胜任一个跑腿的小吏，（还能做什么官呢？）亡是公向来与先生友善，却互相分别整整一年没有见到他了，因而亲自赶到中山来拜访他（乌有先生）。
第二段
二叟相见大说。先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望则自酌，今者故人来，盖不饮诸？”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊矣。薄莫，先生酒释，而公犹僵卧，气息惙然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。医曰：“殆矣！微司命，孰能生之？愚无所用其技矣。”先生靡计不施，迄无效，益恐。（略微）
 勾连教材实例 
（yuè）：（通“悦”，高兴）
学而时****之，不亦说乎？《论语》
秦王必说见臣。《荆轲刺秦王》
秦王不说。《唐雎不辱使命》
：（远）
时矫首而遐观。《归去来兮辞》
：（固定结构，没有用来……的（办法））
臣无祖母，无以至今日。《陈情表》
不积跬步，无以至千里。《劝学》
：（对自己一方的谦称）
寡君闻吾子将步师出于敝邑。《崤之战》
余则褞袍敝衣处其间。《送东阳马生序》
：（“者”，用在时间词后，协调音节助词）
今者项庄舞剑，其意常在沛公。《鸿门宴》
（hé）：（通“盍”，何）
盖亦反其本矣。《齐桓晋文之事》
：（兼词，相当于“之乎”）
王尝语庄子以好乐，有诸？《庄暴见孟子》
不识有诸？《齐桓晋文之事》
投诸渤海之尾。《愚公移山》
献诸抚军。《促织》
：（固定结构，一起，一同）
相与枕藉乎舟中。《赤壁赋》
：（天快亮了）
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》
：（通“翌”，第二天）
翼日，进宰。《促织》
（yāo）：（通“邀”，邀请）
张良出，要项伯。《鸿门宴》
便要还家，设酒杀鸡做食。《桃花源记》
：（端着酒杯）
把酒临风。其喜洋洋者也。《岳阳楼记》
明月几时有，把酒问青天。《水调歌头》
：（太平与混乱）
明于治乱。《屈原列传》
：（“莫”