2021年[老师个人校本研修计划两篇] 老师个人校本研修计划.docx

文档介绍：[老师个人校本研修计划两篇] 老师个人校本研修计划

　　老师个人研修计划为适应素质教育课程改革的需要，不停提升老师本身研究新教材，掌握新教材，正确使用新教材的能力，现制订研修计以下：
　　一、研修目标和内容：
　　1、深入研读《数学课程标准》，深入了解、掌握新课程的四个基础理念。
　　2、学****新教材，走进新教材，把握教材的特点。
　　3、结合学情，探索阅读教学的有效路径，提升语文教学质量。
　　4、探索适合学生利用的教学方法，使学生愈加愿学、乐学。
　　5、更加好地利用电子备课平台和教学，以突出关键，突破难点。
　　二、研修方法：
　　《数学课程标准》的基础上，学****新教材，经过和旧教材比较，把握新教材的编排体系。
　　，及知识的生长点，达成掌握传授知识的深浅程度。
　　，更要重视对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终生学****的意识的养成。
　　，并形成书面材料，在不停反思中积累经验，提升教育教学水平。
　　，在教育行动中反思修正，立足提升，坚持理论和实践相结合的标准，确立和基础教育改革相适应的当代教育理念，深入推进小学数学教学科研和教育改革。
　　——2021年2月三. 详细方法1．备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，立即写好教学心得（即教学反思）。
　　2．学员之间在平时的教学中，相互合作听听相互的家常课，多交流，多讨论，努力做到相互帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一年最少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。
　　3．小组内定时相互交流教学心得，教学迷惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助学员处理疑难。
　　、科研的反思、总结为根本进行研究性学****br/>　　在研修期间，认真听课，课后对任课老师进行交流、指导，并作好课堂统计和评课关键点。
　　，立足提升。