文档介绍：第1讲 中考趋势及基础知识题型全解
一、中考语文基础知识考查解读
能力要求：
，其中300个左右会写。
；了解汉字的基本特点，读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义，能体会书法的审美价值。
，掌握文字、词汇、语法、修辞、标点符号等语文知识。
，利用相关知识，综合运用语文能力，解决语文实践中的实际问题。
，背诵和默写规定的古诗文，注意积累、感悟和运用。
。
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及《义务教育语文课程标准（2011年版）》推荐课外读物，对社会公认且适合初中学生阅读的优秀作品有一定了解。
二、考查形式
基础知识部分以选择题、填空题的形式出现，集中在一到两个文段中综合考查，形式更加灵活，范围更广泛。
涉及知识：字音、字形、查字典方法、造字法、欣赏书法、笔顺、笔画、成语、标点、标题、传统文化常识、京剧脸谱……
。
，拓宽知识面，积累相关知识。
例1. 阅读下面的文字，完成第（1）——（2）题。（共4分）
周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
（shuó） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
（sù） “为”字的笔顺是：丶フノ丶
（sù） “为”字的笔顺是：丶ノフ丶
（shuó） “为”字的笔顺是：丶フノ丶
解析：分清拼音中的平舌音和翘舌音，“溯”读音为“sù”；C项中“为”字的笔顺正确。
答案：C
（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A.①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B.①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C.①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D.①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
解析：①成语“栩栩如生”是形容作品生动逼真，就像活的一样，多指人工制造的艺术品，其形容重点在“逼真”；成语“巧妙绝伦”是形容方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比，其形容重点在于“灵巧高妙”。从 “还原”一词可以看出此处对雕塑的形容重点为其“逼真”性，故选择“栩栩如生”更为恰当，排除B、C；②根据前文“周口店北京人遗址博物馆”这一名称可知，该博物馆是专门针对“周口店北京人遗址”这一个遗址点的，“周口店遗址”作为一个专有名词不可拆分。若拆分为“周口店历年来的考古遗址”则指的是“周口店这一地域范围内的所有考古遗址点”，因而选择“周口店遗址历年来的考古发掘物”。
答案：A
。字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜，不属于按照 汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）
，左右勾连。（打一字） 谜底：互
，写时方，寒时短，热时长。（打一字）谜底：日
，口字在中央，大口张着嘴，小口里边藏。（打一字）谜底：高
，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆
解析：B项的谜题是根据“日”这一物体的属性特征来设计的，说它“寒时短”、“热时长”，而不是根据“日”这一汉字的间架结构和偏旁。其他三个选项的谜面都是从文字的笔画构成入手的。
答案：B
，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（2分）
杞人忧天 毛遂自荐 舍生取义 刻舟求剑
完璧归赵 幡然开朗 破釜沉舟 三顾茅庐
解析：A、B、C选项中都有直接出自文人作品而非历史故事的成语。A项中“温故知新”出自孔子《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”B项中“舍生取义”出自《孟子·告子上·鱼我所欲也》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”C项中“豁然开朗”出自晋·陶渊明《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”
答案:D 
。范仲淹的《岳阳楼记》使其著