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中考语文第三模块作文第6部分素材活用五原则复习课件.ppt

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中考语文第三模块作文第6部分素材活用五原则复习课件.ppt

上传人:九头鸟东南飞 2021/2/26 文件大小:347 KB

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文档介绍

文档介绍:第六节  素材活用五原则
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每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。
素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向,或正面,或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶,是运用逆向思维,对素材的内涵加以延伸发掘后,从反面的角度对素材进行重新使用。
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。是指将同类材料进行精要的表述,组合在同一段落中,共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝,材料充实,理直气壮,可以收到良好的效果。在组合时,语言表达要精要整齐,要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的,使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神,给人以新鲜感。当然,有些材料,从它诞生的时代看,未必属于新材料,但是由于人们知之不多或用之不多,因而也具有相当的新鲜感。
。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造,形成新的故事情节,人物形象总体改变不大,大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造,又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性,令人爱读。
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名题精析
原题回放 写作。(50分)
题目:微笑着,去唱生活的歌谣
要求:(1)文体不限,不少于 600字(如写诗歌,则不能少于16行);(2)文中不得出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
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考题解析
这是一道较为典型的命题作文题。首先要正确理解这个题目的意思。“微笑着”,表现出心情愉快,对生活充满信心;“唱生活的歌谣”指为生活而歌唱。这个题目基调轻松明快,有利于考生写出真情实感。所写的内容应积极向上,能反映当代中学生的精神面貌,表现出他们对生活的信心和乐观的精神。这道作文题宜写成记叙文,要贴近生活选材,在记叙的过程中注意适当地抒情,这样才能写出真情实感。作文的感情基调,应是昂扬向上的,对美好生活充满由衷的赞美。也可写成散文,要注意散文“形散神不散”的特点,语言要优美,有一个明确的中心。
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佳作赏析
微笑着,去唱生活的歌谣
清晨,面向东方,我微闭双眼,阳光照在我的脸上,我面带着发自内心的微笑,感谢世界,让我唱起生活的歌谣。
面对失败,微笑着去唱生活的歌谣,任何失败都只是暂时的,唯有始终保持积极进取的心态,才能战胜失败,成就辉煌。中国成功学大师陈安之曾经说过:“世界上只有两种人,一种是成功的人,另一种是正在成功的人。过去的失败不能决定今天的成功。”他失败过无数次,但失败并没有打倒他。面对失败,积极寻找解决问题的方法,正是这种乐观向上的心态成就了他后来的辉煌。
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面对苦难,微笑着去唱生活的歌谣,还记得海伦·凯勒吗?当她的生命在黑暗中处处碰壁时,正是莎莉文老师那微微的一笑,使她感受到了春天般的温暖,她说:“温暖的阳光照在我的脸上,我的手触到了鲜花和叶子,我意识到春天来临了。”法拉第说过:“苦难是化了‘妆’