文档介绍：博观而约取, 厚积而薄发。
——苏轼
胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。
——郭沫若
我们生活在诗书飘香的国度里，在这里有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情，有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南。从远古奔涌而来的中华文明的长河，千回百转，清波荡漾。徜徉在这条读书的清流中，我们流连忘返，陶醉忘情。请大家调动你的读书积累，说一下你所知道的有关读书的名言：
，善读之可以医愚。”—刘向
2.“书籍是全世界的营养品。”—莎士比亚
——高尔基说:"爱护书籍吧,它是知识的源泉.“
——凯勒说:"一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.“
，读书足以怡情，“夜月琴声书韵，清风鸟语花香”的确令人沉醉；读书足以博采--- “下笔则烟飞云动，落纸则鸾回凤惊” 是语言表达的至高境界；读书足以长才--- “读书破万卷，下笔如有神。” 道出了阅读与写作的密切关系。
今天，让我们沐浴着书籍的芳香，畅游在作文的学海，进行一次美妙的写作之旅。
甲句
一个人说:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我吓死了。
乙句：一个人说:“前天夜里,静悄悄的。突然感到脑门上‘啪’的一下,连忙拉开灯一看,原来是一只超大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了，话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也冒出来了……”
（单调、乏味）
（生动形象、具体可感）
舜耕中学 吕昊
孔子曰:言之无文,行而不远。
言:言辞。文:文采。行:流传,流行。即语言若没有文采,就不会流传很远。一篇文章若没有文采，就如同一个失去生命的人。同学们应多从语言的角度为自已的作文插上腾飞的翅膀。
一 巧用修辞，美化语言。
修辞能使语言得到调整、修饰和美化，从而使语句生动形象，使观点鞭辟入里，使文章富有文采，气势宏伟。（比喻、拟人、排比、夸张、白描……）
比喻
原句：大海从很远的地方向堤岸冲来。
修改后：大海从很远的地方就开始摆好姿势，弓起脊背，像一头西班牙斗牛拼死向堤岸冲来。
示例
原句：考试成绩好，回家才有好日子过。
原句：祝福你。
改句：祝福是雪，问候是花，变成漫天雪
花飘到你家。
改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是
晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。
比喻作用: 化平淡为生动；或化深奥为浅显或化抽象
为具体；或化冗长为简洁。
父爱,像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱;像那浩翰的大海;给予我数不尽的关怀...... 父爱同母爱一样伟大，只是父亲表达爱的方式与母亲不同而已 。父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩......
如山一般淳朴； 如海一般无垠； 如风一般和煦； 如光一般耀眼。 父亲，拥有你的爱是我一生最大的幸福。