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第11课角的度量作业.doc

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上传人:1542605778 2021/2/26 文件大小:725 KB

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文档介绍

文档介绍:第11课:角的度量****题
姓名
任课老师
授课时间
学科
年级
性别
学管师
练****题
一一、填空
1.5时整,时针与分针所组成的角是(      )度。(     )时整,  时针与分针成平角。
  2.120°的角比平角小(     )度。比直角大(     )度。
3.写出下面各角的度数。
          
(1)                    (2)                     (3)
4.1周角 = (     )平角 = (     )直角 = (     )度。                             
5.如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3,∠1 = 40°,那么∠3 = (     )。

二、选择
1.一个锐角和一个直角可以组成一个(     )。
    A、锐角     B、钝角     C、平角
    2.经过两点,可以画(     )条线段。经过一点可以画(     )多少条射线。
A、1        B、2        C、3        D、无数条
3.角的两条边是(     )
    A、直角。       B、线段。       C、射线。
4.下面说法错误的是(     )
    A、一条直线长6厘米。
    B、角的两边张开得越大,角越大。
    C、钟面上2时整,分针和时针成锐角。
5.两个锐角之和一定是(     )
    A、直角     B、锐角     C、钝角     D、不能确定
三、解答
1.量一量,算一算。
(1)∠1 = (     ) ∠2 = (     )∠3 = (     )∠4 = (     )
∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4 = (     )
  (2)∠1 = (     )        ∠2 = (     )     ∠3 = (     )
∠1 + ∠2 + ∠3 = (     )
                                  
2.已知:∠1= 52°,求其余3个角的度数?
3. 写出下面各角的度数。
已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?
4.求:∠1、∠2 、∠3的度数?
5.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1 = 32,求∠2 =?
全解全析
一、填空
:巩固对量角器原理的认识;巩固对平角的认识。
答案:150;6
解析:钟面上有12个大格,每一大格所对的角是30度,5时整刚好是5个大格,所以是150度;时针旋转一周是12小时,半周是6小时,所以当6时整,时针与分针刚好在成平角。
:加深对不同角的度数的认识。
答案:60;30。
解析:平角是180°,用180°—120°=60°;直角是90°,用120°—90°=30°。
:巩固用量角器量角的方法。
答案:(1)40°;(2)130°;(3) 90°。
解析:读度数时要注意看清起始边对准的是哪条0度刻度线,并以此为依据选择内圈刻度或外