文档介绍：小学开学疫情防控师生晨检午检制度
为增强学校疾病预防和控制力度，提升师生防病意识，保障师生身体健康，预防各类传染病的发生，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗，依据上级文件精神，结合目前防疫形势及学校的实际情况，依据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及上级相关文件精神，结合我校实际，特制订本制度。
一、组织机构组长：***副组长：***、***组员：***、***、***、***、***、全体班主任、体温监测点执勤人员校医：***（共**人）***、***、***、***、***、***（共**人）一年级：***、***、***、***、***、***二年级：***、***、***、***、***、***三年级：***、***、***、***、***、***四年级：***、***、***、***、***、***五年级：***、***、***、***、***、***六年级：***、***、***、***、***、***（共**人）东侧体温检测点：***、***西侧体温检测点：***、***、办公楼体温检测点：***、***二、晨午检内容测量体温，观察学生的精神状态、问询学生健康情况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应经过观察、问询等手段，关键检验学生中有没有发烧、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；
调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。晨午检中发觉学生有发烧、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其它异常时，应立即通知学校疫情汇报人，并做好统计。
三、晨午检汇报、。早晨安排指定专员负责师生入校晨检工作。学生的晨检结果在进入教室后报给班主任，班主任填写在《**小学疫情防控期间班级学生体温统计表》中；
老师的晨检结果进办公室后报给级部组长，组长填写在《**小学疫情防控期间老师体温统计表》中。
，组长填写在《**小学疫情防控期间老师体温统计表》中。学生午检由班主任老师用红外测温仪测量后记入《**小学疫情防控期间班级学生体温统计表》中。
，关键采取问询、观察、触摸等形式，尤其是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状和不能确定的其它症状时,立刻通知上报校医张晓梅和疫情责任人李泽红，校医张晓梅老师会第一时间赶到暂时留看法，对有异常情况的人员用水银体温计再次进行体温检测和简单问询，假如确定体温大于或有咳嗽、腹泻等症状，则开启应急处理；
如有境外或省外关键疫情旅居史或接触史等流行病学史的，应参考疑似病例处理，立刻开启应急处理。假