文档介绍：班级工作总结小学 [小学三年班级工作总结]
又一学期过去了，这学期和班上的孩子用拼搏和汗水收获了不少喜悦：班级被评为晋江市优秀班集体、文明王国之旅专题班会获街道二等奖、王煌权同学获晋江市低年组硬笔三等奖、许梵怡获街道围棋一等奖一学期以来班上班风良好，同学们好学上进，全部的这些带给我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的两个方面进行总结。
一、规范班级制度,培养学生自理
班上的学生已经是三年级的学生了，她们已经以为自己是小大人了，期望老师能够给她们一个民主的发展空间，让自己的潜力发挥出来。我也相信她们在老师的引导下，能逐步学会自己管理自己，假如什么事全部要班主任亲历亲为，是培养不了她们的自主的习惯，对班干部的能力提升也没有帮助，而且学生也很反感老师什么事情全部不放心让她们做，她们也迫切期望老师能充足地信任她们，放手让自己来做，基于这么的学生情况，我在这学期的关键尝试就是放手让学生学会自己管理自己，在实践中探索学生学会自理的方法。
1、制订班规
要让学生学着自己管理自己，我在这方面也进行了部分思索。看过《贞观长歌》后，唐太宗李世民的治国方法给了我部分启发，治理国家要法制健全，管理班级也应该是民主和法制的结合。明白了这一点，我在培养班级民主气氛的同时，利用班会和学生讨论以后形成并制订了具体的班规，使班级管理有法可依。而且将班规上墙，使每个学生全部知道以班规来规范自己的言行。
2各司其责
我们班除了10位班委及课代表,每组设有语文组长、数学组长、四人小组组长,还有一个小老师，负责督促学生的作业完成情况。
天天有两位值日班干部,和一位值日生。班里的同学差不多个个是干部。组长管小组学生的纪律并负责收发作业。值日的两位班干部负责组织学生早读、课间检验学生保洁情况和文明玩耍的情况，下午就很辛劳，两位值日班干部要留下来检验完清洁卫生再走。值日班干部的职责在班规中全部有明确的要求。
值日生的职责就是负责教室和公区的保洁工作，和捡拾垃圾，提醒学生做好课前准备、擦黑板、整理讲台、对桌子、换水等等。
清洁委员、纪律委员、文娱委员等班干部全部有自己的职责。在清洁安排、班队课、放学排队集合的检验和上课纪律的统计等方面小干部们各就各位，相互配合，相互督促，使我的工作很轻松。
因为管理规范,我班基础达成了人人有事做,事事有些人管的目标。在实践中师生不停完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是全部的事情,尽可能让学生自己去做,当班主任就好比做父母,假如什么全部是包办替代,那是培养不出成才的儿女的,而应该是在民主的对待她们的同时,充足发挥她们的自主性,需要的时候进行指导和点评。也能够由班级学生提出发觉的问题，再经班会的时候讨论处理。
不过因为我有的时候对学生管理中出现的问题没有立即的指导和调控，有的班干部的威信还没有树立起来，所以也出现了有时的管理比较混乱的局面，不过我更欣喜的发觉学生的良好的行为习惯已经养成。早读、自习、午休、课间操、大扫除等