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如何解答高考中的应用题csc尹玉慧锦州师范学院学报匀豢蒲О)门谭题“问追解决”的范畴．乓旨在考查学生应用数学意识，把实际问题转化为数学问题井进行解决改的热门课题“问题解决”的范畴。其旨在考查学生luJ解决的能力，进吨培养学生的主体意识，强调数学的社全化功用。但从儿年来的高等试卷米看，应用题的弩埙始终不尽人意。从国家教育部门的统计资料显示，该题满分串始终往％左右徘徊。这·方面不仅反映出学生碰用意识不强，阅读理解能力薄弱，建立敛学模型的能力不足．还反映出学生综合运用数学能力差，抽象思维能力不足，考虑问题不全面的弱点。鉴于国家刘阅读、应用和探索的考查，是高考命题的一个不逆转的趋向的强调，如何正确解答这类题就显得非常重要。从对近两年来的高考试题分析解答人手，谈解例。闿从社会效益和经济效益出发，^800^{F为尽蛉撸蒵二该项建设对旅游业的促进作用，预计今后的旅游业收入每年会比上年增加÷。琛蹦昴凇颈灸甓任5谝荒总投人为“．万t2)?本题主要考查建立函数关系式、数列求和、不等式等基础知识，考查综合运用数学知识解决实际问题的能力。题目背景公正，具体问题是社会上的“生态环境建设带动旅游产业发展”的热门话题，让考生站在决策者的角度去思考问题，找出棚应的数量关系，从而把实际问题数学化，为决策者找出理论根据，(1)8()ox(1)800(1所以¨年内的总投入为：d=800800(1{)8()L1d002人为万元⋯，第”年旅游业收人为t摘要：高考中的数学应用题被国内数学帚形象地称为“信息迁移题”，属于当今数学教改的热之的能力。关键词：数学应用题；建立数学模型中图分类号：B07533x(2002j03o6400数学高考中的应片猓綢具紧紧围绕社会生⑸罴拌昙孚科川识而设汁的特点．被同内数学界形象地称为“信息辽移题”，属丁当今世界数学教题的方法及对襄。元．旅游、№总收人为Ｍ蛟#瓷健搿，的表达式；分析解800縠1期耗门163779ll}|n1t01JK10i)猳×。)
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