文档介绍：为什么
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随着我国社会经济的快速发展，越来越多的农村剩余劳动力正大规模地向城市转移，在劳动力资源得到充分利用的同时，它所衍生的弊端也越来越明显，同时也得到了社会各界的广泛关注。农村“留守儿童”的出现也正是农村劳动力转移的必然结果。在农村，大量孩子的父母为了生计都涌到城市里加入“打工族”的行列，把孩子留给家里的老人或朋友看管，由于农村教育条件的落后以及看守人的疏忽大意，加上被留守孩子本身的不成熟等诸多因素的影响，常年的累积对留守儿童的健康成长造成了不良的后果。
这些留守儿童的群体在自身不健康生长的环境下，在一定程度上会对社会造成某些不良影响甚至造成犯罪的恶果。根据调查显示，众多留守儿童都是在不健康的缺乏温暖的环境下成长的。在没有父母的陪同下，在没有父母的监护下，在没有父母的关怀下，留守儿童的成长往往附带一种心理畸形，在整个成长的过程中对其日后的性格定性和行为****惯的培养都起着决定性的作用。因此我们小组才选中了这个课题，同时也希望我们的PPT能给大家带来一些感动和对留守儿童更多的认识
为什么
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中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。具体情况如下：
、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
，差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额的费用。
而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间
兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校相比，
也无法和农村学校相比。
中国留守儿童约5800万人
目前，。根据2005年中国1%人口抽样调查的抽样数据推断，中国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人。和2000年相比，2005年的农村留守儿童规模增长十分迅速。在全部农村儿童中，%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
报告显示，在全部农村留守儿童中，学龄前（0―5周岁）、小学学龄（6―11周岁）、初中学龄（12―14周岁）和大龄（15―17周岁）%、%、%%。其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000多万。
通过以上的一些资料，我们可以清晰的发现，留守儿童的现状是如此的令人堪忧。进而也会产生一系列的问题。
心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。 全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万人。2010年5月25日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示，%的家长每天会和孩子联系一次，%的家长每周会同孩子联系一次，%的家长每个月才和孩子联系一次，%的家长每年才和孩子联系一次, %的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾四成以上
留守儿童感到孤单，三成以上留守儿童出现心理卫生问题。
主要表现如下：
一、 性质柔弱内向
留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟一父母亲疏不同，遇到一麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向。
二、 自卑心理障碍
儿童大都具有攀比心理，具有强烈的自豪感，而父母不在身边，他们就像失去了坚强的依靠和保护，因此和有些父母在身边的孩子相比容易产生自卑的心理障碍，有的甚至自暴自弃，丧失信心，学****不求进。
三、 孤独无且心理
父母外出使孩子在家里感到空落感到孤独，近而产生心里骚动和抑郁等问题。
四、 产生怨恨父母的心理
少数孩子不理解父母，认为家里穷，父母没有能耐，才外出打工，