文档介绍：《于丹论语心得》读后感
结合区教育局和学校开展“品读好书共铸师魂”读书征文活动，我利用短暂的寒假仔细阅读了于丹教授的《论语》心得这本书，读后虽不能大彻大悟，但感慨颇深，给人一个心灵的触动，心中顿生一份感悟。
大多数人全部会以为论语难懂，给人一个枯燥的感觉。而于丹教授却用通俗易懂、朴实无华的语言和一个个震撼人心的小故对《论语》中孔子的部分为人处事作了经典的诠释。使我们对几千年来的传统文化有了一个再认识，也使孔子的形象在我们的眼中变得清楚、亲切而温暖。对我的生活观、为人处事观、教育教学观等各方面全部起到不可估量的作用。在第二届上海市十大“平安英雄”颁奖晚会上，当主持人问黄埔区法官徐文娟“为何在信访调解上成绩斐然”时，她说是小学班主任杨老师的一句话激励她努力、勇敢、奋进。由此可见，老师的言行可能会影响孩子的一生。下面从两方面谈谈体会：
孔子说，“居之无倦，行之以忠，”她主张“不在其位，不谋其政。”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”这就强调老师要有爱岗敬业的精神和终生学****的理念。作为一名老师，应不停地提升自己的水平，以较高的水平去完成自己的任务，努力教好自己的学生，向她们传授有用的知识，让她们有所发展。还应利用平时的休息时间来不停学****来适应时代对老师的要求。在工作和学****中，在不停提升自己的业务水平和职业道德水平中，一个涵养一个自信让我感受到无比的充实和愉快。
在今天这么一个竞争剧烈的时代，保持良好的心态显得尤为主要！作为一名老师，只要自己拥有健康的心态，才能培养出拥有健康心态的学生。人的一生不可能一帆风顺，难免有缺憾和不如意，可能我们无力改变这个事实，而我们能够改变的是看待这些事情的态度。既然生活中的缺憾不能避免，那么用什么样的心态来对待这种缺憾就很主要了，心态不一样，可能会带来完全不一样的生活质量。比如这几年，我任教三个班级数学，课时少，内容多，要求高，班内差生多，教学任务繁重，天天备课备得头昏眼花；同时又担任班主任和教研组长，天天有一大堆的事务需要处理。又因为所带的班级学生年纪小，很多事全部要老师亲力亲为，手把手教。
不过我常常告诉自己：天天认真备课是为了更加好地把握教材，更加好地教我的学生；一名优异的班主任应学会遇事冷静、对学生有耐心，有爱心，不能让坏心情一直围绕你，不然会影响工作的心情，效率，甚至一事无成。其实学生全部怕老师，尤其是犯错误后，更不敢在老师面前抬起头来，这时老师假如大发雷霆，往往不起作用，假如是平心静气地谈话，在情在理地耐心教育，将会起到意想不到的效果。又如常常听老师说，我们很尽力，也很认真负责，但一次次的考试成绩却不尽如人意，总感觉自己的付出和回报不成正比。在每一次考试成绩出来后，总有一段时间心情是很郁闷的。读了“论语心得”后，我有种豁然开朗的感觉。我们要明确这个缺憾是我们必需面正确，可能有较长时间的面对，绝不要埋怨学生的懒惰，埋怨家长的不配合，埋怨领导的不了解而是要主动思索，班级里尽管有部分差生，但也有较多好学生，说明我们的教学不是完全失败的，对于那部分学困生，只要我们不停反思，努力寻求适合她们的教学方法，终有一天她们也会进步的。正如那句经典的老话：“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接收不能改变的。”在日常的教学中，我们要学会主动地控制自己的情绪，让愉快成为老师生活的主旋