文档介绍：生命是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;生命是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;生命是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。生命真是一个奇迹。一枝从淤泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓, 居然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由遨游。夏天里不断聒噪着的蝉,海边一枚小小的贝壳,都会引起我们对生命意义的追问和思索……学****目标: 1、理解课文内容,揣摩文中的词语。 2、体会作者的思想感情,理解作者对生命的感悟。 3、学****本文托物言志的写作手法。席慕容( 1943 年-),蒙古族,全名穆伦·席连勃, 生于重庆, 台湾师范大学艺术系及比利时布鲁塞尔皇家艺术学院毕业。她是台湾知名画家,更是著名散文家与诗人。著有诗集《七里香》《无怨的青春》《时光九篇》等等。她的作品浸润着东方古老的哲学,透露出一种人生无常的苍凉韵味。生命、时光、乡愁是她作品内在的主题。《贝壳》选自《幻想——席慕容散文欣赏》,本文是作者由眼前的贝壳引发的对生命的感悟之作。:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,敷衍了事,马马虎虎。:卑贱微小,地位低下。微卑(bēi)微砂( sh ā)粒固执( zh í) 卑预****检测(1)听读课文:注意文中的词语,体会文章所表达的感情。(2)理清文章的整体思路。整体感知听读课文《贝壳》拾贝壳—海边拾起( 1) 写贝壳—坚硬精致( 2) 悟贝壳—居所精致、一丝不苟( 3) 悟生命—做事精致、一丝不苟( 4-6 ) 理清本文的结构层次文章思路①作者开篇就赞美贝壳,请问作者笔下的小贝壳有什么特征? 贝壳非常坚硬、精致,回旋的花纹中间有着色泽。思考讨论②看到这些精美的贝壳时作者想到什么?请画出关键的词句。首先,想到了贝壳里的生命(注意“生命”前的修饰词),为了这个生命,上苍用心营造了精致的贝壳,而且是一丝不苟。其次想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命要长一点儿,空间要多一点儿,那岂不是更应该好好的面对它,创造它吗? 思考讨论“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢? ”体现了作者怎样的思想情感? 此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较了自己和贝壳里的生命,感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间要长一点,空间要多一点,以表达一种感激的心情:要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著、努力而感动。句子赏析写作手法: 托物言志