文档介绍：觀辽宁工程技永大学
LIAONING TECHNICAL UNIVERSITY
《信管专史概论》
姓名何婷婷
专业班级信管14-2
学号 1410030203
成绩
工商管理学院信息管理系
一、专业主要培养目标 1
二、我校信管专业的特点 1
三、专业主要课程及其课程主要内容 2
四、专业的主要实践环节（课程设计、实****实践内容 4
五、专业的主要就业方向 4
六、学****规划 5
七、参考资料 5
一、专业主要培养目标
本专业培养掌握经济学、管理学基本理论与方法，熟悉计算机科学知识和应用技术，具备信息管理知识和技能，具备信息系统分析与设计能力，能在国家各类管理部门、工商企业、育科研、金融、图书情报等单位承担信息管理工作，
从事各种信息系统建设、规划和管理工作的综合型、实用型高级人才。本专业人才培养目标概括而言就是：培养在各单位从事信息资源管理和信息系统建设的人才。信息资源管人才，主要是指从事信息的获取、整理、存储、加工、传输等方面的人才；信息系统建设人才，主要是指从事信息系统的规划、分析、设计、实施等方面的人才。信息管理与信息系统专业的主要发展方向是：信息资源管理和管理信息系统。这两个方向是密切相关的。信息资源管理是信息系统建设的目的，而信息系统是实现信息资源管理的主要手段。因此，信息管理与信息系统专业的培养目标一言以蔽之就是：培养信息资源管理理论支持下的信息系统建设人才。
而且“信息管理与信息系统”专业开办的历史较短，各高校教师所拥有知识结的不同以及对该专业理解的不同，使得信息管理与信息系统专业人才培养目标定位问题成为各高校关注的焦点。重点大学与普通高校在人才培养目标制定上，应有所不同。因此，普通高校该专业人才培养的总体目标上在与教育部下达的专业培养总体方向和目标保持一致性前提下，更应注重应用型人才的培养，保证地方建设对人才的需求。
二、我校信管专业的特点
我校对信管专业也有很大的关注度，其专业与我校重点建设专业煤炭管理行业有很大的关系。所以，我校在教学的过程中特别强调“三个三”：
三个不断线：外语学****与应用不断线，软件设计与开发能力训练不断线、全面素质教育不断线。
三个一体化：知识培养与素质培养一体化、理论教学与能力培养一体化、工程实践与认证教育一体化。
三个面向：面向东北老工业基地改造与振兴、面向辽西地区的经济转型、面向煤炭行业。
而且我校的该专业毕业生应该具有以下几个能力：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1•掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识；
2•掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3•具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
了解本专业相关领域的发展动态；
6•掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。本专业2009