文档介绍：认识思维导图以及体会
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思维导图由来
最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞（Tony Buzan）创造的一种笔记方法。
它呈现的是一个思维过程
同一层次的节点数目表示思维的广度；一个分支的长度表示思维的深度
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我的体会
一开始并不懂那是一种什么思维，只觉得那是在乱涂乱画，很随意的样子。后来慢慢觉得那是一个很有逻辑思维的过程，并且通过下载思维导图软件自己试着去制作一些简单的作品，也多了一份了解与体会。它似乎可以让我们在短时间内提高思维能力和思维水平，挖掘出我们的思维潜力。思维导图很灵活，可以充分体现你的思维体系的，并且引导你走向正确的思维逻辑。在探究问题的时候，运用正确的思维导图可以帮助我们理清思路，更加清晰了问题。
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活动
准备一张纸和笔
观察图一，在30秒内，看你能记住多少个词语
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图一
青菜、牛奶、洗衣粉、水壶、镜子、
围巾、牙刷、电池、豆芽、微波炉、
饼干、沙发、鞋垫、茶叶、吸尘器、
牛肉、洗发水、蚊帐、麦片、哑铃
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请同学们默写出自己记忆的单词，并数一数你记住了多少？
青菜、……
共个
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观察图二，在30秒内，看你能记住多少个词语
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图二
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请同学们默写出自己记忆的单词，并数一数你记住了多少？
脸盆、……
共个
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比较两次记忆单词的数量，讨论原因。
图一
青菜、……
共个.
图二
脸盆、……
共个.
相差个。
小组讨论
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