文档介绍：琼海市望南小学标准化建设自查报告
一、 学校概况
望南小学位于美丽万泉河畔一博鳌镇古调村。1973年台风过后搬来现在校 址。是一所农村完全小学。学校面积19000平方米，建筑面积734平方米。现 有6个教学班，学生73人，在岗教师9人，专任教师9人。
近年来，在上级教育部门的关心和支持下，我校一直以“三个代表”为重 要思想，把“构建专业化教师队伍”作为教师发展的目标；把“使每个学生为 自己的发展，为国家的发展，为人类的发展，在学会认知，学会做事，学会共 处，学会成为你自己四方面奠定良好的基础，达到基础教育的标准”作为学生 的发展目标。
二、 学校自查自评情况
我校在本次自我评估工作中能按照《海南省义务教育阶段标准化学校督导 评估方案》的要求及有关通知精神，加强宣传力度，组建“评估领导小组”并 参加教育局组织的《琼海市县域义务教育均衡发展督导评估实施办法及评估指 标》培训，组织全体教师学****省督导评估方案，提高对办学水平评估工作的认 识。具体工作步骤如下：
第一阶段一一准备阶段
1、 成立自评估工作领导小组。
组长：李振甘（校长）
副组长：何小川（教导）
组 员：李文、邓正豪、冯映霞、李帮云、何红杏、陈美意、刘芳呈
2、 召集自评领导小组成员会议，反复学****省评估方案和市局督导室的有关 文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。
3、 由自评领导小组主持召开全校教职工大会，学****省《评估方案》，公布 学校自评工作计划，通过学****使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评 估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。
4、 组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系 中的各项B、C级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，要求在组
长的主持下认真学****熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责, 分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）。
第二阶段一一自评完善阶段
1、 在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分 析，实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书 面评价意见。
2、 召开自评小组会议，听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进 行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表。
4、 自评小组在分析综合意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。
5、 召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对 存在问题提出整改意见。
6、 由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归 档。
第三阶段一一接受检查、总结提升阶段
1、 接受市级部门的评估验收检查。
2、 根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下，运用终结性 评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足, 对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。
三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况
我校在学****评估方案》，具体认识，熟悉评估方案程序的基础上，先由专 项自评小组组长组织组员共同学****评估方案》，通过查阅资料，现场查看等方 法采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标 体系做出的评价意见如下：
由于我校有六个班级，也只有六间教室，
A1学校设置与建设
B1学校设置
C1 :校园布局
自评说明
校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合小学就近入 学的要求。
C2:学校设置
自评说明
我校校园四周界限明确，独立。学校设置合理，满足交通便利、安全和有 利于学生身心健康等相关要求，符合农村小学设点的相关规定。
B2学校规模及班额
C3：办学规模
自评说明
我校共有6个教学班，在校生共73人，其中一年级15人，二年级13人， 三年级13人，四年级12人，五年级9人，六年级10人。
C4：班额
自评说明
2011年一年级新生有13人，2012年一年级新生有15人，均未超过45人, 符合班额标准。
B3：校园建设
C5:生均学校建设用地
自评说明
我校占地面积19000平方米，其中建筑用地面积734平方米，绿化面积800 平方米，硬板化面积700平方米，生均学校建设用地不低于14平方米。体育运 动场所面积不够。
C6:生均绿化用地
自评说明
我校绿树成荫，绿化面积800平方米，。
C7:学校功能区
自评说明
我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理， 有围墙、校门。厕所和旗杆、旗台正在建设当中。
C8:运动场地
自评说明
我校活动场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标