文档介绍：大学生寒假家教社会实践汇报
在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次寒假家教，其次作为学校部署的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在寒假这一次的学****中学到东西，而不但仅是消磨时间。这便成了我对寒假家教这份工作的最终目标。
1月29日，我开始了我的寒假家教第一堂课，这个学生的个子在她在这年纪算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，相互在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了能够和她开开玩笑，然后，最主要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，不然只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄落的步骤，因此我花了一天的时间来给她讲这一章，早晨对着书本好好的把三角形的一切全部过了一遍，下午就开始攻克****题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。
当日回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是能够的。归纳了一下，有几点需要改善：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是关键，不是关键的能够一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点全部没听，针对关键拿分的项目要具体讲解，这么才能让她在以后的考试中，成绩有所提升。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽可能耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这么只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，因此以后我改了很多，尽可能让自己耐心。
三、在****题部署和讲解上，我要尽可能备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，不过很多全部不是关键，那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提升层次。
四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当好友，而不是老师，这么才能够更加好的沟通。
接下来的为期30天的寒假家教教学，就在这几点不停的改善中度过了，在拿到工资的时候，我很快乐，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。
同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的认识：
家教所处的现实状况
受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘任家教，随即针对自己偏弱的课程再聘任对应的家教，这也是因为语数外三门主课在高考所占分数百分比高。
聘任家教的路径，63%的学生经过亲友介绍，21%经过家教中心寻求，16%学生经过同学的口耳相传来寻求。舆