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最新人教版初一七年级语文上册《散步》教学设计.doc

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文档介绍

文档介绍:教 案 设 计
(封面范本)
设计主题:《散步》教学设计
学 科:
学 校:
授课教师:
日期:二〇 年 月 日
(内容范本)
《散步》教学设计
  教学过程及要点:
  一、预****设计:
   1、朗读课文,自己查字典,解决字的读音,找出一两个课下注释中没有,你又不理解的字词,准备课上交流。
   2、准备好字词积累本、字典、词典。
   3、阅读课文,思考、讨论下列语句的含义:
    (1)我说正因为如此,才应该多走走。
    (2)她现在很听我的话,就象我小时候很听她的话一样。
    (3)我决定委屈儿子,因为我伴他的时日还长。
    (4)但是母亲摸摸孙儿的脑袋瓜,变了主意:还是走小路吧!
    (5)但我和妻都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
  二、学****新课:
  (一)师:这节课我们学****散步》这篇文章,在学****本文的时候,我们要注意体会本文与《金黄的大斗笠》的相同点和不同点。
  (二)同桌之间交流字词整理情况,教师巡回指导。要求学生将自己和同桌找出的字词都通过查字、词典,根据语言环境,准确无误地注音、注释。
  (三)师范读课文,学生在下面小声或不出声跟读,体会读音、重音、语调、语速,看有无不恰当的地方,标记下来。(读后师生共同讨论、订正。学生说出自己的读法以后,对有道理的要充分肯定,认为没有道理的,归为一种认识一类,一般不宜直接否定;学生说出想法后,让其读给大家听)
  (四)讨论、品味重要语句:
   1、我说正因为如此,才应该多走走。
     要点:表现了儿子对母亲的关心。
   2、她现在很听我的话,就象我小时候很听她的话一样。
     要点:因为我从小很听话,母子感情很深,所以母亲现在很信任我。
   3、我决定委屈儿子,因为我伴他的时日还长。
     要点:爱幼尊老。
   4、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧。
     要点:表现了母亲对孙子的爱,牺牲自己的意愿,满足孙子的意愿。
   5、但是,我和妻都慢慢地、稳稳地,