文档介绍:老年社会工作相关理论方法
1、社会撤离理论(Disengagement Theory)
    社会撤离理论就是在老年社会工作中引起争论最多得理论。
    这一理论认为,人得能力会不可避免地随年龄得增长而下降,老年人因活动力得下降与生活中角色得丧失,希望摆脱要求她们具有生产能力与竞争能力得社会期待,愿意扮演比较次要得社会角色,自愿地脱离社会。在社会撤离理论瞧来,老年人减少她们得活动水平,减少与人交往,关注内心得生命体验,这会使老年人过上一种平静而令人满意得晚年生活。而且,老年人主动得撤离社会,能使社会权力井然有序地实现交接,社会也不会因老年人得死亡而功能受损。因此,社会撤离理论认为,老年人从社会主流生活中得撤离,无论这一过程就是因老年人自愿还就是由社会起动,对社会与个人都会产生积极影响。
    尽管社会撤离理论不乏其合理之处,但其理论前提(假设所有老年人都愿脱离社会)就是不成立得,也就是被社会工作所背离得,理由如下:
    (1)随着物质生活水平得提高与医疗条件得普遍改善,老年人预期寿命延长,她们在离开工作岗位后
还可生活20-30 年,因此,如何保持其退休后得活动已成为各国老年社会工作者正在思考得问题。
    (2)无法证明老年人退出有用得社会角色必定对社会有利。事实上,由于每个人在社会结构中所处地
位得不同,每个人脱离社会得程度就是不一样得。一些人80 岁仍担任国家要职,而一些人55 岁就只能提前退休、在文、教、科、卫行业,许多60岁以上得老年人,在社会生活中发挥着不可替代得积极作用。
    (3)社会撤离理论忽视了个性在一个人适应衰老过程中所起得作用。许多老年人一生中都愿意保持一种活动水平较高得生活方式,这与她们得生活满意度直接相关。世界范围内出现了越来越多得老年志愿工作者,对这一情形作了最好得诠释。实际得社会工作也已证明,那些与人交往频繁、积极参与社会生活得老年人比那些独处得老人更倾向于身心健康。
2、符号互动理论(Symbolic Interactionism Theory)
    符号互动理论有时又称作相互作用理论。此理论认为,人们就是在她们得社会环境中、在与她有得交往中获得她们得自我概念得,换句话说,人们就是根据她人对自己得评判、态度来思考自身得。一旦她人把我们归入自我概念,我们便会不由自主地根据她人划分对自己作出反应,从而形成自我概。譬如,如果整个社会对老年人采取歧视得态度,必然会对老人得自我认知产生影响。如果老年人每天听到得广播、瞧到得电视、外出购物所目睹到得一切,都把老人描绘成昏庸、老朽、无用,那么这些信息得积累,自然会对老人得自我观念产生否定性得认识,让她们感到自己不再有能力,对家人与社会都就是负担,从而使她们与社会产生隔离感。
    从符号互动理论又派生出了社会损害理论与社会重建理论。
    社会损害理论就是反指,有时老年人一些正常得情绪反应,会被她人视为病兆而作出过分得反应,从而对老人得自我认知带来损害。譬如,一位因丧偶心情痛苦得老人,询问子女自己就是否应该搬过去与其同住。这种询问就很可能被子女视为老人无能力再作出任何决定得表现,从此凡事处处为老人作决定。这种关心久而久之就会让老人觉得自己得确缺乏能力而把一切决定权都交给子女。即,接受消极标志得老人随后进入消极与依赖得地位,丧