文档介绍：《C语言程序设计及实验》实验教学大纲
课程编码： 总学时：64学时 实验学时：16学时
适用专业及层次：电子信息工程 专业本科
实验地点：电子与信息工程 实验中心 第二 实验室
系（教研室）：信息工程学院 网络工程教研室
执笔人：贾电如 大纲审批人
一、教学目的和基本要求
目的：通过C程序设计实验，培养学生对学****程序设计的兴趣，加深对讲授内容的理解，尤其是通过上机来掌握语法规则，使学生全面了解 C 语言的特点，熟练掌握C 语言程序设计的基本方法和编程技巧。
基本要求：了解和熟悉C语言程序开发的环境；学会上机调试程序，善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行，达到实验知识和理论知识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报告。
二、实验软硬件环境要求
1、《C程序设计题解与上机指导》谭浩强主编 清华大学出版社
2、微机 ，安装、vc++
三、实验项目与学时分配
编号
实验项目名称
学时分配
实验类型
备注
1
C程序的运行环境和运行一个C程序的方法、数据类型、运算符和表达式
2
设计性
2
顺序结构程序设计
2
设计性
3
选择结构程序设计
2
设计性
4
循环结构程序设计
2
设计性
5
数组
2
设计性
6
函数
2
设计性
7
指针
2
设计性
8
结构体和共用体、链表操作
2
设计性
四、实验项目
实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法
一、实验目的
++，学会独立使用该系统。
、编译、连接和运行一个C程序。
，初步了解C源程序的特点。
，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。
，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。
、编译、连接和运行的过程。
二、实验内容
，，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的？
，输出以下信息：
****************************
very good!
****************************
，了解如何在运行时向程序变量输入数据。
：
main( )
{ char c1,c2;
c1=97;c2=98;
printf(“%c %c\n”,c1,c2);
printf(“%d %d\n”,c1,c2);
}
在此基础上
①将第三行、第四行改