文档介绍：导游语言类型

　　
　　描绘式导游用详细形象，富有文采的话描绘风景，使其细微的特点显现于游客眼前，在景色如画的苏州西洞庭山的石公山上，一位导游员对游客描绘说：“好友们，我们现在就是身在仙山妙境，请看，我们背后是蜿蜒葱翠的丛林，面前是无边无垠的太湖，青山绕着湖水，湖水托着青山。山石伸进了湖面，湖面‘咬’进了山石。头上有山，脚下有水。真是天外有天，山外有山；岛中有岛，湖中有湖；山如青螺伏水，水似碧海浮动。”接着，她跌宕有致地口占一绝：“茫茫三千顷，日夜浴青葱；骨立风去外，孤撑涛声中”。游客们就象在观看彩色立体风景影片的同时，又听到了优美的画外音，喜滋滋、乐陶陶，美不可言。
　　介绍式导游用正确简练的语言作介绍，先让游客初步了解景物，再自去欣赏品味。有位导游在带游客去苏州城外时，这么介绍：“苏州城内园林美，城外青山更有趣，那一座座山头活脱脱象一头头猛兽：灵岩山象伏地的大象，天平山象金钱豹、金山象条卧龙，虎丘山如同蹲伏着的猛虎、狮子山的模样活似常年回头望着虎丘的狮子，那是苏州一景名叫‘狮子回头望虎丘’。”游客们在游览时，依据介绍，品味各座山的不一样模样，尝到了观景的乐趣。
　　畅想式导游以畅想式的语言，说出部分饱含哲理的话，帮游客抒发出想说而一时说不出或说不透彻的话来，从而得到很大的满足。如在号称“海天佛国”的普陀风景区，一群游客登受骗地最高的佛顶山，俯览大海，仰视苍天，个个静思无语。导游就在一旁做畅想式独白“好友们，脚下那锦鳞片片，白帆点点的水面就是东海，多少年来，这海拥抱着，冲刷着佛顶山，以它特有的英姿启迪着大家：海是广阔的，胸怀无比宽广；海是深沉的，永远那么谦逊……”听着这充满人生哲理的话语，游客们取得的又岂止是山水美景？
　　述古式导游向游客叙述相关国史人物，神话小说，轶闻典故等，能沟通景史，使用户既丰富了历史知识，又更加好地了解美景。有位导游在带游客远眺苏州东山沿湖诸峰时，这么述古：2500年前，那里是吴国的前哨阵地。“南望坡”、“北望坡”是两个了望哨；“铜鼓山”是擂鼓报警之处；“鹦鹉墩”是“演武墩”的谐音，是吴王夫差训练水兵的地方。相传范蠡、西施隐居的地方，就在石公山西南湖面的三山岛……游客们听到介绍，置身的空间好像容下了2500年的时间，这滋味是单纯浏览山水所无法得到的。
　　逗趣式导游游客的爱好是能动的，常常转移的，常会由此转移到彼。爱好程度也会时增时减。劳累、景观反复等原因会使游客情趣降低。这时，导游要用逗趣式的语言，让游客在笑声中消除疲惫。如一导游带游客游苏州西园时，发觉大家面露倦容，就站到500罗汉堂里那尊“疯曾”雕像前说：“好友们，这塑像可怪了。她有个雅号叫“十不全”和尚，就是说有十样毛病：歪嘴、驼背、斗鸡眼、拈风耳朵、癞痢头、跷脚、抓手、斜肩