文档介绍：小学生良好的习惯养成演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早晨好。今天，我演讲的题目是《小学生良好的习惯养成》。
首先，要养成良好的学习习惯。
孩提时代我们步入了知识的海洋。寒来暑往，风雨兼程，不知不觉几年的时光过去了，我们迎来了求学中的又一个阶梯。此时此刻此景，同学们你们准备好了吗？我们入学的一千多个日日夜夜，你们计划好了吗？
行为养成习惯，学习形成性格，性格决定命运，可见良好的学习习惯的养成至关主要！
我认为，要实现我们的神圣目标，第一步就要养成良好的学习习惯。
什么是学习习惯？
所谓的学习习惯，就是经过反复练习而巩固下来的思维模式和行为方法。学习习惯，就是在不间断地学习实践中养成的自自然然表现出来的学习上的习性。
从清晨的慢跑到星辰夜下的自习，从日常上课到回家学习，从传授知识到户外活动，是谁一直陪同我们？对！是老师一直用她那不知疲惫的身躯陪同着我们，我认为尊重和欣赏老师就是一个良好的学习习惯。
其次，学生必需养成那些良好的学习习惯？
1是尊重老师和欣赏老师的习惯：
亲其师，信其道。一个学生同时面正确不一样的老师，各有其道在所难免。因此学生要学，适应学生外。我们更要尊重老师，适应老师。
学会欣赏自己的老师。不一样的老师，学生要用不一样的方法，眼睛向内，提升自我的方法去适应，和老师共同进步。
2是勤奋认真的习惯：
富兰克林说："礼拜天是我的读书日。"
华罗庚说："我不否认人的天资差异，不过根本的问题是勤奋的问题。我知道自己不行，就愈加努力常常反问自己：我努力的够不够？"
托尔斯泰说："天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。"
是的，人无天资差异，根本的问题是勤奋的问题，一个人要想有成就，首先要养成勤奋的习惯。
3是自学预习的习惯：
阅读是自学的一个关键形式，经过阅读教科书，能够独立领会知识，了解教材，深化知识，形成能力。
自学是获取知识的关键路径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，关键靠自己处理。学习层次越高自学的意义越主要。提前预习，是培养自主学习的精神和学习能力，提升听课效率的主要路径。从而能够在课堂上掌握主动权使听课更含有针对性。
学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方法连续下去，良好的学习习惯是一个自觉地行为，因此能提升学习效率。
4是用心上课的习惯
教和学应该同时，应该友好，所以学生在课堂上要集中精神，用心听老师讲课，认真听同学讲话，边认真听边主动思索。哪怕是你已经提前学了也还是要认真听，把老师和同学的思绪进行对比分析找出处理问题的最好路径。
5是提问切磋习惯
我们要主动地质疑问题，带着知识的疑点问老师，问同学，问家长不懂就要问，学》上讲"教学而无友，则孤陋而寡闻"碰到问题就要互帮互学展开讨论，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是含有创新精神的学生。
6是独立作业的习惯：
作业是教学活动的主要组成部分和自然延续，是学生的基础。做作业也是一个学习和积累的过程，是巩固所学知识培养独立思索能力。因此我们要重视作业。
7是仔细审题的习惯：