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信息化教学设计案例.doc

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文档介绍:信息化教学设计案例
设计者
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学校名称

日期

案例摘要
教学题目

所属学科
信息技术
学时安排

年级

所选教材

一、学习目标与任务
1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能:
过程与方法:
情感态度与价值观:
2.学习内容与学习任务说明(学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析)
学习内容:
学习要求:
3.问题设计(能激发学生在教学活动中思考所学内容的问题)

二、学习者特征分析(说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等)
⒈学习特点:
⒉学习习惯:
⒊学习交往:
三、学习环境选择与学习资源设计
1.学习环境选择(打√)
(1)WEB教室
(2)局域网
(3)城域网
(4)校园网
(5)因特网
(6)其他
2.学习资源类型(打√)
(1)课件
(2)工具
(3)专题学习网站
(4)多媒体资源库
(5)案例库
(6)题库
(7)网络课程
(8)其他

3.学习资源内容简要说明(说明名称、网址、主要内容)


四、学习情境创设
1.学习情境类型(打√)
(1)真实情境
(2)问题性情境
(3)虚拟情境
(4)其他
2.学习情境设计

五、学习活动组织
1.自主学习设计(打√,并填写相关内容)
类型
相应内容
使用资源
学生活动
教师活动
(1)抛锚式




(2)支架式




(3)随机进入式




(4)其他




2.协作学习设计(打√,并填写相关内容)
类型
相应内容
使用资源
学生活动
教师活动
(1)竞争




(2)伙伴




(3)协同




(4)辩论




(5)角色扮演




(6)其他




3.教学结构流程的设计

教学环节
教师活动
学生活动



六、学习评价设计
1.测试形式与工具(打√)
(1)课堂提问
(2)书面练习
(3)达标测试
(4)学生自主网上测试
(5)合作完成作品
(6)其他
2.测试内容

填写说明:
一、学习目标与任务的确定
1.学习目标描述

按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行描述
2.学习内容与学习任务说明
包括学习内容的选择、学习形式的确定、学习结果的描述、学习重点及难点的分析
3.问题设计
精心设计的问题要能激发学生在教学活动中思考所学的内容
二、学习者特征分析
说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等。
三、学习环境选择与学习资源设计
1.学习环境的选择
网络学习环境包括:WEB教室、校园网络、城域网络、因特网等。
2.学习资源的设计
学习资源是指经过数字化处理,可以在网络环境下运行的,并能在线阅读,实现共享的多媒体学习材料。
学习资源的类型包括:
网络课件:适用于知识点的辅助教学
网络课程:整门课程的教学
专题学习网站:某一专题的学习和研讨
案例库:典型个案的分析
题库:单元或课

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信息化教学设计案例.doc

上传人:260933426 2021/3/2 文件大小:56 KB

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