文档介绍：分析天平的实验报告
电子天平实验报告实验目的1掌握电子天平的基本操 作;2掌握实物称量的技术;3掌握准确、简明、规范地记录 实验原始数据的方法。仪器和试剂电子天平、称量瓶（内装 试剂）、称量纸、试剂勺、小烧杯（接收器）实验步骤1直接 法先整理好天平，调零后，取一张称量纸，叠成铲子，轻 轻放在天平托盘上，当显示数字稳定后，即可读数，并记 录数据ml,纸铲留用2加重称量法将上述小纸铲轻轻放在 天平的托盘上，显示数字稳定后按一下“除皮”键，显示 即恢复为零，用加重法称取试样，并记录数据m2。3减重称 量发天平调零后，将称量瓶从干燥器中取出，放在天平托 盘中央，显示数字稳定后读数，记录数据m 3O用减重称量 法称取〜样品至小烧杯中，将称量瓶再次进行称量记录数 据m4o 4m 3 -m4即为所称样品质量。5制作表格将其实验数 据记录并计算实验结果。注意事项1电子天平属精密仪器, 要精心操作。2所称试样不准直接放置在秤盘上，以免沾污 和腐蚀仪器。3不管称取什么样的试样，都必须细心将试样 置入接受器皿中，不得洒在天平箱板上或称盘上。若发生 了上述错误，当事人必须按要求处理好，并报告实验指导 教师。4天平称量练****为分析化学实验课的首次实验，学生 必须做好预****准备好三个实验本子并将每页编上号码。5 实验数据只能记在实验本上，不能随意记在纸片上。6实验
者必须主动接受规范化的严格训练，掌握分析测试的基本 操作技术，并进一步掌握有关的理论知识。实验数据表格 用托盘天平测质量写一篇实验报告
实验目的：验证空气有质量材料托盘天平，两个纸盒, 大烧杯步骤1,把两个纸盒放在托盘天平两端调平2,把大 烧杯放在冰箱冷冻室一段时间3,把大烧杯拿出来马上向天 平一端纸盒倒结果，天平偏向倒的那端结论：空气有质量 分析：纸带中只有空气，所以空气有质量，同时证明冷空 气比热空气重提示，不能找个气球，先吹气称重，再放气 称重。那样是没有结果的，因为空气有浮力（就像装满水的 带子在水中悬浮），所以两次结果一样。
1 .称量前的检查
检查天平是否正常，天平是否水平，称盘是否洁净， 圈码指数盘是否在“000”位，圈码有无脱位，吊耳有无脱 落、移位等。
检查和调整天平的空盘零点。用平衡螺丝（粗调）和投 影屏调节杠（细调）调节天平零点，这是分析天平称重练****的基本内容之一。每个同学都应掌握。
当要求快速称量，或怀疑被称物可能超过最大载荷时, 可用托盘天平（台称）粗称。一般不提倡粗称。
将待称量物置于天平左盘的中央，关上天平左门。按 照“由大到小，中间截取，逐级试重”的原则在右盘加减 舷码。试重时应半开天平，观察指针偏移方向或标尺投影 移动方向，以判断左右两盘的轻重和所加舷码是否合适及 如何调整。注意：指针总是偏向质量轻的盘，标尺投影总 是向质量重的盘方向移动。先确定克以上万去码(应用银子取 放)，关上天平右门。再依次调整百毫克组和十毫克组圈码, 每次都从中间量(50 Omg和50 mg)开始调节。确定十毫克组 圈码后，再完全开启天平，准备读数。
3•读数
舷码确定后，全开天平旋钮，待标尺停稳后即可读数。 称量物的质量等于不去码总量加标尺读数(均以克计)O标尺 读数在9〜10 mg时，可再加10 mg圈码，从屏上读取标尺负 值，记录时将此读