文档介绍：Unit 4 Let’s learn English !
 
教学目标与要求
 
一、学习目标
1. 掌握字母Q~V的读音与书写。理解动词look, listen, read , write的含义。
2. 学习班级日常生活交际用语,熟练表达表示问候、指令、告别等用语。
3. 熟悉特殊疑问句形式及其答语。
二、能力目标
1. 从本单元开始,不断培养英语阅读的能力。本单元都是对话式课文,主要是在听说的基础上培养英语朗读的能力。
2. 初步(口、笔头)运用本单元所列日常交际用语进行交际的能力。
 
重点和难点
 
一、单词导航台
1. act
n.①行为,动作;②法令,条例;③(一)幕
vi.①表演;②行动;③起作用
(角色)
【考点】act as(prep.)担任,充当:act as a chairman; act on按照……行动:She acted on our 。act out 表演,比划着表达:His behaviours acted out his 。
2. class/kla:s/
,课
【考点】have classes 上课;after class课后;in class在课堂上;out of class在课外。
【引申】classmate同班同学;classroom教室;Class is over! 下课啦!
3. dance/da:ns/
n.&
【引申】dancer舞蹈演员;ballet芭蕾舞。

v.①画,绘制:She draws well. 她画得好。②拉,拖:draw 拉网;draw a bow 张弓;③引出,引来:draw tears from sb. 催人泪下
【引申】同义词:drag,pull,design; 反义词:push。 Drawback缺点,短处; drawbridge吊桥,活动桥; drawer抽屉; drawing-pin图钉。
5.  learn
v.①学习,学,学会;②听说,获悉
【考点】learn by heart记住,背诵。learn of: We learned of her illness from 。Learn one’s lesson(因尝到苦头而)获得教训,学乖。
6. listen/’lisn/
,留心听
【考点】辨析listen和hear的用法:listen 是指“积极地倾听”,强调动作。而
hear则为“(自然地)听到”,或“入耳”之意,强调结果。listen to /doing倾听某人做(倾听某人正在做某事):I listened to him playing a piece by Chopin on the 。
【引申】同义词:hear。
7. not
,没:Not everybody thinks as you do .并非每个人都像你这么想。
8. play/plei/
v.①玩耍,e and play with us !来和我们一起玩!②参加比赛
:He is writing a new 。
【引申】player ;playground :in the playground ;playmate 。
9. read/ri:d/
,阅读,朗读:Read aloud .大声朗读。
10. sing
,歌唱
【考点】sing sb. sth..:Will you sing us a song? 你给我们唱首歌好吗?sing high praise of高度赞扬:We sang high praise of his ability. 我们高度赞扬他的能力。
【引申】singer[si??]n. 歌手,歌唱家。
11.   unit
n.①作为计算单个的事物、人或群体构成复杂整体的单位,单元:A cell is the smallest unit of living things . 细胞是生物的最小构成单位。We consider a family as the basic unit of society .我们认为家庭是社会的基本组成单位。②作为计量标准的单位:A gram is a unit of weight .克是重量单位。
【记忆法】un 单一,一;it,名词后缀表示物的单位,单元。
12. us
的宾格形式:He gives us mo