文档介绍：Unit 5 What color is it?
教学目标与要求
一、学习目标
,认读W~Z的印刷体和手写体的大小写形式,能合乎规则地书写。注意A,S,U,V,X,Z读音。
。
。
二、能力目标
、笔头描述事物颜色和对颜色进行提问的运用能力。
,不断掌握阅读技巧,形成较强的阅读能力。
课文重点与难点
一、单词导航台

adj.&n.. 黑(的),漆黑的
【考点】be black and blue 遍身青一块,紫一块的伤痕。
【引申】同义词:dark , dirty;反义词:white, bright. black coffee不加奶的咖啡;edy有悲剧或悲剧成分的喜剧;blacksmith铁匠。
:/
adj.&n. 蓝色(的),蔚蓝(的)
【引申】blue film色情电影;Blue Peter启航旗;The Blues蓝调,布鲁斯舞;blue-collar蓝领。

v.&aux. 能够,可以:Can you lift this box ? 你能抬起这个箱子吗?
n. 金属容器
【考点】can不可和其他助动词连用,所以表示将来时用will be able to 代替。can but do只能……,只好……:I can but do my best. 我只好尽全力了。can opener开罐器。Cannot(help)but do ……:He cannot (help) but agree他不得不同意。cannot help doing sth. 情不自禁……:The children cannot help laughing.

,旗帜:the national flag of Great Britain 英国国旗
【考点】raise/hoist a flag 升旗;low a flag 降旗
【引申】flag pole 旗杆

adj.&(的)
【引申】green belt 绿地;green grocery 果菜业。

,橙子
:An orange is orange . 橘子是橙色的。
【考点】复数形式oranges。
/
:He turned red with anger 他气得涨红了脸。
:She is dressed in 。
【引申】The Red Ideas共产主义思想;The Red Cross 红十字会;reddish-brown红棕色。

art.①(指特定的人或物)为(那)个,这(那)些:Open the door, please. 请开门。②用在河流,山脉等专有名词之前:The River Thames flows through 。③用在世界上独一无二的事物前:The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
【考点】the more…the more越……越……:The more you know ,the more you will realize how little you know. 知道得越多,越会体会到自己知道得多么有限。
【引申】the Nobel Prize诺贝尔奖;the World Service 国际广播。
/
:His face turned white 。
:be dressed in white 穿着白衣服。
【引申】反义词:black ; the White House白宫。

,黄色:be dressed in yellow穿黄色衣服
adj. 黄色的:The traffic lights turned yellow .黄灯亮了。
【引申】the Yellow River黄河;the Yellow Sea 黄海;yellow pages分类电话簿。
/
adv.(与no相对)是,好,同意:Are you a teacher ?Yes ,I am.
【考点】英语与汉语的回答方式不同,不论问句是肯定句还是否定句,如果回答的内容是肯定的就用yes:Don’t you like it ? Yes, I do .你不喜欢这个吗?不,我喜欢。
【引申