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苏教版小学语文三年级第二单元自我评价.doc

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苏教版小学语文三年级第二单元自我评价.doc

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文档介绍

文档介绍:第二单元自我评价
姓名成绩
看拼音,写词语
tònɡ kū ɡù dìnɡ zhì liáo chénɡ shòu jí qiē shī zhǎn
( )( )( )( ) ( ) ( )
chuán dì āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
辨字组词
操( )选( )试( )箱( )捡( )阻( )
澡( )洗( )拭( )霜( )检( )组( )
盼( )摘( )措( )舍shě ( ) 吁yù ( )
扮( )滴( )错( ) shè( ) xū( )
填字成词
有求必( ) 有志( )成有机可( ) 有恃无( )
不知所( ) 春光明( ) ( )难险阻千( )万( )
填上表示色彩的词
( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着( )的天空,再加上岸边( )的柳树,真像一幅美丽的图画。
造句
询问——
意外——
根据课文内容填空
1、桑兰这个,她用,赢得了。
2、终于有一天,雪儿飞起来了。啊,我为!你看它那双翅膀,在蓝天中。
3、一天清晨,我看到有个小女孩在花前,从花丛中小心地了一片带露水的花瓣,双手着,然后飞快地过田野, 远了。
默写《清明》
, 。, 。
阅读理解
(一)
得知自己的伤势后,17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不能动弹,都忍不住失声痛哭,但桑兰没有掉一滴眼泪,反而急切地询问队友们的比赛情况。
1、“得知自己的伤势后”,“伤势”指的是。
2、这段文字告诉我们,桑兰受伤后,队友们的表现是,而桑兰的表现是
,说明。
3、写反义词:坚强( )固定( )失声( )
写近义词:询问( )探望( )急切( )
4、读了这段文字,你想对桑兰说:“。”

(二)
古怪的风
风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。
春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨辩辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天

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