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《高级语言程序设计》课程实验教学大纲



班 级
专 业 计算机科学与技术
课程名称 高级语言程序设计
实验名称
指导教师





计算机科学与工程系
2012年12月


《高级语言程序设计》实验教学大纲
编写:杜小杰 审核:
课程编码

课程名称
模拟电路
适用专业
电气与电子工程系
电子信息工程专业
学 分
2
考核形式
考查
开课学期
3
先修课程

实验学时
16
课程简介

本课程是工科专业的必修课程,是一门实践性非常强的课程,不但要注重C语言程序设计基本知识的学习,更要注重程序设计技能的培养,使学生能够循序渐进地掌握C语言程序设计的技能,初步积累编程经验,打下良好的计算机应用基础。同时对学生的思维培养尤其重要。

课程实验目的

充分掌握程序设计的原理、思想、方法,能够熟练运用Turbo C开发环境或vc6.0开发环境编写和调试程序;进一步掌握利用C语言编写解决实际问题的方法和技术;为学习其它计算机课程打下坚实的基础。学生通过实验能够将理论所学应用于实践,能根据给定的问题独立设计程序并上机调试程序运行通过;获得上机调试能力、分析问题与解决问题能力的较大提高,具有良好的程序设计素质。

实验基本要求与实验方式

按实验指导书的格式要求填写实验报告。
按规定的实验内容及实验步骤进行实验并填写实验结果。实验结果记录尽可能真实。
实验报告中要求有对结果的分析,去伪存真。
实验得出正确的结论。

实验项目学时分配表(每个项目标明实验性质,如演示、验证、设计、综合)

序号
课题名称
学时
项目性质
演示
验证
设计
综合
1
Turbo C 环境认识与简单C程序
2




2
数据描述与基本操作

2




3
顺序结构程序设计
2




4
选择结构程序设计
2




5
循环结构
2




6
数组的定义与算法
2





7
函数
2




8
指针
2





总计
16





实验报告及批改

1、观察、分析实验过程
2、批改实验报告

六、成绩评定方法及标准

根据本人的实验表现和实验报告及大作业地完成情况给出实验成绩,实验成绩应在平时成绩中占重要分量。
成绩可分为A(优)、B(良)、C(中)、D(及格)和E(不及格)五个档次。

七、教材与参考书
推荐教材:
《C语言程序设计》郝长胜 内蒙古大学出版社
主要参考资料:
[1]《C程序设计》(第2版)谭浩强 清华大学出版社
[2]《C程序设计题解与上机指导》谭浩强 清华大学出版社
八、实验内容、目的与要求
实验课程教学大纲除包括上述内容外,还应含有课程的教学目的和任务、本课程的基本要求、实验课程与其它课程的关系等。

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