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《高级语言程序设计》实验教学大纲(本科).doc

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《高级语言程序设计》实验教学大纲(本科).doc

上传人:bai1968104 2021/3/3 文件大小:79 KB

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《高级语言程序设计》实验教学大纲(本科).doc

文档介绍

文档介绍:河南城建学院
《高级语言程序设计》课程实验教学大纲
班 级
专 业 计算机科学与技术
课程名称 高级语言程序设计
实验名称
指导教师
计算机科学与工程系
2012年12月
《高级语言程序设计》实验教学大纲
编写:杜小杰 审核:
课程编码
课程名称
模拟电路
适用专业
电气与电子工程系
电子信息工程专业
学 分
2
考核形式
考查
开课学期
3
先修课程

实验学时
16
课程简介
本课程是工科专业的必修课程,是一门实践性非常强的课程,不但要注重C语言程序设计基本知识的学****更要注重程序设计技能的培养,使学生能够循序渐进地掌握C语言程序设计的技能,初步积累编程经验,打下良好的计算机应用基础。同时对学生的思维培养尤其重要。
课程实验目的
充分掌握程序设计的原理、思想、方法,能够熟练运用Turbo ;进一步掌握利用C语言编写解决实际问题的方法和技术;为学****其它计算机课程打下坚实的基础。学生通过实验能够将理论所学应用于实践,能根据给定的问题独立设计程序并上机调试程序运行通过;获得上机调试能力、分析问题与解决问题能力的较大提高,具有良好的程序设计素质。
实验基本要求与实验方式
按实验指导书的格式要求填写实验报告。
按规定的实验内容及实验步骤进行实验并填写实验结果。实验结果记录尽可能真实。
实验报告中要求有对结果的分析,去伪存真。
实验得出正确的结论。
实验项目学时分配表(每个项目标明实验性质,如演示、验证、设计、综合)
序号
课题名称
学时
项目性质
演示
验证
设计
综合
1
Turbo C 环境认识与简单C程序
2

2
数据描述与基本操作
2

3
顺序结构程序设计
2

4
选择结构程序设计
2

5
循环结构
2

6
数组的定义与算法
2

7
函数
2

8
指针
2

总计
16
实验报告及批改
1、观察、分析实验过程
2、批改实验报告
六、成绩评定方法及标准
根据本人的实验表现和实验报告及大作业地完成情况给出实验成绩,实验成绩应在平时成绩中占重要分量。
成绩可分为A(优)、B(良)、C(中)、D(及格)和E(不及格)五个档次。
七、教材与参考书
推荐教材:
《C语言程序设计》郝长胜 内蒙古大学出版社
主要参考资料:
[1]《C程序设计》(第2版)谭浩强 清华大学出版社
[2]《C程序设计题解与上机指导》谭浩强 清华大学出版社
八、实验内容、目的与要求
实验课程教学大纲除包括上述内容外,还应含有课程的教学目的和任务、本课程的基本要求、实验课程与其它课程的关系等。