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九年级语文下册 第5单元 第18课《得道多助,失道寡助》 新人教版.ppt

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九年级语文下册 第5单元 第18课《得道多助,失道寡助》 新人教版.ppt

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九年级语文下册 第5单元 第18课《得道多助,失道寡助》 新人教版.ppt

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文档介绍

文档介绍:整课件
文言知识

寡助( ) 畔( ) 畎亩( ) 
傅说( ) 胶鬲( ) 拂士( )
guǎ
pàn
quǎn
yuè
gé
bì
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文言知识

寡助之至,亲戚畔之
(“畔”通“叛”,背叛)
曾益其所不能
(“曾”通“增”,增加)
困于心衡于虑而后作
(“衡”通“横”,梗塞、不顺)
入则无法家拂士
(“拂”通“弼”,辅佐)
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文言知识

寡助之至,亲戚畔之
(古义:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属;
今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员)
委而去之
(古义:离开;今义:从所在地到别的地方)
管夷吾举于士
(古义:狱官;今义:军人)
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文言知识
城非不高也,池非不深也
(古义:护城河;今义:水塘)
域民不以封疆之界
(古义:限制;今义:某种范围)
傅说举于版筑之间
(古义:被举荐,被选拔;今义:往上托,推举)
兵革非不坚利也
(古义:兵器;今义:武装力量,士兵)
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文言知识
胶鬲举于鱼盐之中(被举荐)
举大计亦死(发动)
故天将降大任于是人也(因此)
桓侯故使人问之(特意)
域民不以封疆之界(凭借,依靠)
以塞忠谏之路也(表目的关系,来)
不以物喜,不以己悲(因为)
七里之郭(助词,的)
委而去之(代词,它)





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文言知识
行拂( fú)乱其所为(违背)
入则无法家拂(bì)士(通“弼”,辅佐)
三里之城(内城)
在宋城上而待楚寇矣(城墙)
夫环而攻之(连词,表承接)
然而不胜者(连词,表转折)
而死于安乐也(连词,表并列)



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作者作品
孟子(前372—前289),名轲,
字子舆。邹(现在山东邹城)人。
中国古代著名思想家、教育家,
战国时期儒家代表人物。著有
《孟子》一书。孟子继承并发扬
了孔子的思想,成为仅次于孔子的
一代儒家宗师,有“亚圣”之称,
与孔子合称为“孔孟”。代表作
是《孟子》,在写作上很有特色。
首先是善于雄辩,具有气势充沛、
感情强烈、笔墨酣畅的风格;采
用了多种方式方法进行辩论,逻辑严谨。其中用得最多的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。
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理解文题
《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙
丑下》,题目是编者加的,题目揭示了作者的观
点。
  《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子
下》,题目是编者加的,题目属于论点型题目,揭
示了文章的论点。
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脉络梳理
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