文档介绍：竞聘演讲稿2演讲
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：
你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接收检验和挑战，期望大家信任我、支持我。
竞争上岗是中国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，能够促进实施人才资源和工作职位的合理配置，有效推进各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以了解，我关键是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最主要，主要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我和教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最靠近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势能够得到充足的发挥；其二我很在意工作环境气氛是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和主动配合，工作即使较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，所以，竞争基础教研室主任岗位，是我的最好选择。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1 竞岗优势
有良好的思想品德修养
我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，前后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，数次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评选工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织本省中等卫校生化校际教研活动，提议成立生化校际教研组，取得圆满成功。
有较强的教学能力
有很好的工作业绩
我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，主动向校领导反应情况，争取处理各教研组试验仪器更新，改进解剖病理教研组办公室、试验环境、提升卫生津贴等问题；主持制订教研室《新老师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》，组织落实培训方法及考评制度，建立年轻老师培训档案；定时听课，全方面了解教学情况，认真组织教研室开展多个形式的教研活动；规范教学管理和教学检验，建立定时检验制度，做好资料存档工作。主动参加组织相关教研组进行试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。
2 工作设想
假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想关键有以下六点：
一是认真落实实施党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学****主动进取，求真务实，开拓创新，不停提升自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，