文档介绍：细胞生活的环境 教学设计
课
题
第一章人体的内环境与稳态
第 1 节
细胞生活的环境
教
学
。
。
目
标
。
教
重点
1． 内环境的组成和理化性质。
2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
材
分
难点
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
析
教具
多媒体、实物投影仪
教 讲 述 与 学 生方 练****讨论相学 结合
法
一、体细胞生在细胞外液
体液——不论男性还是女性，体内都含大
量以水为基础的液体，这些液体统称为体
液。
细胞内液 : 存在于细胞内，约占 2/3
细胞外液 : 血浆、组织液和淋巴等 （存在于
细胞外，约占 1/3）
，包
括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生
活在血浆中， 体内绝大多数细胞直接生活在组织液中， 大量淋巴细胞直接生活在淋巴液
中。由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
：它们都属于细胞外液，共同构***体内环境，基本化学组成相同。
不同点：（ 1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细
教 胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（ 2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的
是体内各组织细胞存在于血浆中的是各种血细胞， 存在于淋巴中的是淋巴细胞等； （ 3）
所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。
学 内环境——有细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
二、细胞外液的成分
〔资料分析〕
过 ： 表中的化学物质可分为无机物和有机物。 无机物包括水和无机盐离子 （如 Na +、
K+ 、 Ca2+、 Mg 2+、 Fe2+、 Cl-、 HPO42- 、 SO42-、 HCO3 -）等，有机物包括糖类（如葡萄
糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、程 脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物
（如维生素）等。
+、Cl - 含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。
。
：如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。 食物中的淀粉经消化系统消化后，
分解为葡萄糖， 经小肠绒毛吸收后进入血液， 通过血液循环运输到全身各处。 进入组织细胞后， 葡萄糖主要用于氧化分解放能， 最终生成二氧化碳和水， 并排入内环境中。 二氧化碳通过血液循环被运输到肺， 通过呼吸系统排出体外， 而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。
三、细胞外液的渗透压和酸碱度
旁栏思考题〕
提示：哺乳动物的生理盐水是质量分数为 %的 NaCl 溶液，这样的溶液所提供的渗