文档介绍：实验报告
学院专业年级班级
学号姓名实验室机器号
实验日期：年月日指导老师：成绩：
实验八结构程序设计综合应用
一、实验目的
掌握分支结构和循环结构的综合应用
二、实验环境
硬件：PC机
软件：Window 操作系统、Visual Basic
三、实验内容与操作
“实验八”文件夹下工程文件“”，在标题为“显示水仙花数”的窗体Forml上，添加一个初始值为空，显示垂直滚动条的文本框Textl；然后再添加一个标题为“显示水仙化数”的命令按钮Command 1；程序运行时，单击“显示水仙花数”按钮，求100-9999之间的水仙花数，并显示在Textl中，运行界面如图8-1所示。完成上述功能后，保存窗体()和工程()。说明:三位水仙花数如153=1 设置对象属性
根据设计要求，设置控件属性。
+53+33,四位水仙花数1634=14+64+34+4\
图8-1显示水仙花数运行界面
创建用户界面
打开“实验八”文件夹下“”工程文件，并创建程序界面。
表8-1
控件名称
属性
属性值
Forml
Textl
Command 1
(3)编写代码程序
保存文件
单击工具栏上的“保存工程”按钮耐，保存窗体文件和工程文件。
运行和调试
打开“实验八”,在标题为“求值”的窗体Forml上，添加一个标题别为“n=”的标签Label 1,然后再添加1个文本内容为空的文本框Textl；再添加一个标题为"求值” 的命令按钮Command 1,最后添加一个标题为空、带边框的标签Label2,程序运行时，在Textl中输入正整数n,单击“求解”按钮，求l-l/2!+l/3!-l/4!-+lX(-l)(n+1)/n!,并在Text3中显示求解结果，
运行界面如图8-2所示。完成上述功能后，保存窗体()和工程()。
图8-2运行界面
创建用户界面
打开“实验八”文件夹下“”工程文件，并创建程序界面。
设置对象属性
根据设计要求，设置控件属性。
表7-2
控件名称
属性
属性值
Forml
Label 1
Textl
Label2
Command 1
编写代码程序
要求用一重循环和二重循环嵌套分别实现。
保存文件
单击工具栏上的“保存工程”按钮耐，保存窗体文件和工程文件。
运行和调试
打开"实验八”,设置窗体的宽度为8000,高度为3500,标题为“九九乘法表”的窗体Forml,要求单击该窗体，显示上三角形式的九九乘法表，运行界面如图8-3所示。完成上述功能后，保存窗体()和工程()。
图8-3打印九九乘法表运行界面
创建用户界面
打开“实验八”文件夹下“”工程文件，并创建程序界面。
设置对象属性
根据设计要求，设置控件属性。
表8-3
控件名称属性属性值
Forml
（