文档介绍：小学升旗仪式程序规范
管理制度
每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途 径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”，小学升旗仪式程序规范、 内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、 学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的 首要体验阵地。
天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的 祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须 让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。 而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早 晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早 晨7 : 30开始组织学生到升旗场地集合为宜。
队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应 要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队 队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员 们在激昂瞭亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。平时还应提 醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。 否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白， 又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。
每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流 主持。可由大队长（或大队组织委员、宣传委员）担任总主持。
“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后（主持中队与其他 中队相对站立升旗台后），总主持宣布：“第X周，主持升旗仪式中 队XX中队，该中队旗手XXX,护旗手XXX （两名或多名队员组 成的国旗班），主持人XXX同学。”以下程序由升旗值周中队的主 持人主持。
（1 ）：主持人宣布：“XX学校第X周（若适逢庆祝纪念性节 日，接着点出主题）升国旗仪式现在开始！出旗，奏出旗曲！”（学 校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播 放出旗曲录音。）主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中， 将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此 时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站 好，
（2）：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬 礼！"（国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同 学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。）
（3）：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕, 主持中队宣誓！”（该项也可为全体唱国歌。）宣誓内容各地可自行 确定，宣誓时举起右拳。高村小学的誓词内容如下：“我们是光荣的 中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民, 热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为 了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、 自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建
设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、 智慧和力量！我们行，我们能行，我