文档介绍：免费科科通小语二年级语文上册： 19 蓝色的树叶（人教新课标二年级语文上册优质课教
《蓝色的树叶》教学设计
授课教师：吴惠琴
节 次：第三节
授课地点： 甘肃省兰州实验小学
教材版本：人民教育出版社
授课年级：二年级 A 班（下册）
单 位：西固城第二小学
2014 年 9 月 23 日
、蓝色的树叶
第一课时教学设计
教学分析： 本节课是人教版小学二年级上册，第五单元
19 课《蓝色的树叶》 的第一课时。 课文讲了一件发生在美术
课上的事。李丽和林园园是同桌同学，李丽要画树叶时找不
到绿铅笔，她向林园园借，林园园找出各种理由不愿意把自
己心爱的绿铅笔借给她，后来李丽只好用蓝铅笔画出一片片
蓝树叶，林园园看到后，感到很难为情，不由得脸红了。课
文内容真实、生动，贴近儿童生活，有着较强的生活气息。
学情分析： 这篇课文内容与学生生活十分贴近，学****起
来会很感兴趣，通俗易懂。
教学目标：
“由、术”等9 个生字，会写“拿、景”等 10 个字。
、流利地朗读课文。 会仿照课文中的例句说句子。
，了解人物的内心活动。懂得人
与人之间应该互相帮助。
教学重点： 认识“术、铅”等9 个生字，会写“由、术”等
个字。会仿照课文中的例句说句子。
教学难点： 懂得人与人之间应该互相帮助。
教学准备： 多媒体课件
教学过程：
一、启发导入．
孩子们，秋天到了，你们走进大自然会看到什么颜色的
树叶？今天我们要要学****一篇课文题目却叫做《蓝色的树
叶》，有疑问吗？小朋友们想知道是怎么回事吗？那今天我
们就一起来学****19 课《蓝色的树叶》，板书课题，一起齐
读课题。
二、初读课文，识记生字。
，自由地读课文，注意读准字音，读
通句子，难读的句子一定要多读几遍。
学生自由读课文。
师：瞧，生字宝宝已经从课文中跳出来了，想和你们做
朋友呢，谁来读。 （课件出示带拼音词语。 ）（个别读，领读）
美术课 注意 桌子 皱着眉头
①带拼音的生字都是翘舌音
②用做动作的方式理解“皱着眉头” （多么恼火，多么生
气，多么难过）
削铅笔 惹人爱 不由得
①削是多音字
②惹人爱 *什么意思？
*在课文中找找有“惹人爱”这个词语的句子。 *
什么真惹人爱。
*小朋友这么聪明，真惹人爱。
（