文档介绍：《渔歌子》教案范文
下面是出 guo 为大家的《渔歌子》教案，欢迎大家阅读。更多
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教学目标：
认识词中的生字，会写 3 个生字。
有感情地朗读、背诵词。
体会诗词所表现的内容、意境，体会诗人的思想感情。
培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好****惯。
教学重点：体会诗词所表现的内容、意境，体会诗人的思想感
情。
教学过程：
一、读诗，走进词的美
我们随着诗人那优美而凝练的诗句一路从“接天连夜无穷碧”的夏，“霜叶红于二月花”的秋，走进了银装素裹的冬，细雨霏霏的春。今天这节课，我们将流连于江南美丽的春景，在张志和的《渔歌子》中观景、悟情。
二、读词，读出词的韵
、板书：张志和。张志和是唐代著名的词人， 16 岁就因才华出众而深得皇帝的赏识，赐名张志和，希望他“心志平和”。
、今天我们就将学****他写的一首词。板书：渔歌子。指名读。渔歌子和如梦令一样，都是词牌名，是古人用来表示音乐的节拍和旋
律，有一定的奏和韵脚。所以里的“子”不能声。再 “
歌子”。
、同学，你拿好的本，真真地首。老要求每个同学最少三遍，第一遍，要得一字不，第二遍，要得字正腔、有板有眼，第三遍，如果能出点儿的韵味来，那你很了不起。
、初效果。 ( 指名，。 )
“ ”注意法和写法。
箬笠、蓑衣 ?你知道箬 . 笠是用什么的 ?( 竹子 ) 所以，是
( 竹字 ) 。“蓑衣”是用草的，所以是 ( 草字 ) ，些都是古代
人民常用的避雨工具。 ( 片 )
三、想象，品出中画
、志和不写的美，画也画得好。唐代大法家真卿就夸他：酒酣起，或鼓，或吹笛，舞笔墨。中有画，画中有。你上眼睛，用心感受中画。
、交流画面。你听出来了 ? 首中藏了一幅美的画呢。你在画里看到了什么 ?
( 西塞山、白，，箬笠，蓑衣，斜雨、桃花流水)
白：快，地，慢，悠地，快活地。快活
的白成群地起了，咱一起 ⋯⋯青山、白，一一静，是
一幅多么明、和的画面。
鳜鱼肥：一个“肥”字道出了正是垂钓好时光。桃花红、溪水蓝，鳜鱼跳，这是一幅多么艳丽、生动的画面 !
斜风细雨：江南的春色，必定少不了“斜风细雨”，它带给你
怎样的感觉 ?一个“斜”字，写出了春风的柔，春雨的细，如此美景，
怎么不令人陶醉，怎么不令景中之人流连忘返。
如果说，这就是张志和笔下的那一幅画卷，我们应该怎样把这些景物添在这幅画卷中呢 ?
、描绘画面。
这山、这水、还有这雨中桃花，箬笠蓑衣，构成了一幅蒙蒙烟雨中的山水画。同学们，当我们挥舞画笔，你准备给这些画面图上怎样的色彩 ?
绿：日出江花红